大学新生抑郁状况及影响因素分析

发布时间：2017-08-23 20:11

  本文关键词：大学新生抑郁状况及影响因素分析

  更多相关文章： 大学新生 学科 抑郁 流行病学 父母教养方式 生活事件

【摘要】：目的了解不同学科大学新生抑郁状况及其影响因素,为及时发现并预防和控制大学生抑郁发生发展提供依据。方法采用分层整群随机抽样法,于2014年10—11月在山东省青岛某高校2014级本科新生中抽取4 789人进行问卷调查,计量资料比较采用t检验,计数资料比较采用χ2检验,危险因素分析采用单因素和多因素logistic回归分析。结果大学新生抑郁检出率为9.8%;艺术类学生抑郁检出率为18.2%,明显高于工学、管理学、经济学、理学和医学专业(P0.001);农村生源学生抑郁检出率为10.8%,明显高于城市学生的8.2%(P0.001);与常模比较,大学新生父亲教养方式中的情感温暖、理解和拒绝、否认偏高、偏爱被试和过度保护得分偏低(P0.001);母亲教养方式中的过分干涉、过度保护和偏爱被试得分偏低(P0.001),而拒绝、否认得分偏高(P0.05);青少年生活事件中的健康适应得分偏高(P0.001),学习压力、受惩罚、丧失得分偏低(P0.001);多因素logistic回归分析显示,城市学生患中重度抑郁风险增加,约为农村学生的2倍(OR=1.97,95%CI=1.16~3.35,P=0.012),父亲过度保护使中重度抑郁的风险增加21%(OR=1.21,95%CI=1.00~1.45,P=0.046),母亲过分干涉和过度保护可能降低中重度抑郁风险(OR=0.87,95%CI=0.75~1.00,P=0.056)。结论不同学科大学新生抑郁检出率不同,艺术类学生最高;大学新生抑郁的发生与父母过度否认、拒绝、对子女缺乏关爱和保护有关;生活环境等的明显变化、长期远离家人的苦恼等也是新生出现抑郁的主要原因。
【作者单位】： 青岛大学学生处;青岛大学医学院公共卫生学院;青岛市精神卫生中心;
【关键词】： 大学新生 学科 抑郁 流行病学 父母教养方式 生活事件
【基金】：山东省科技发展计划(2014GSF118063) 青岛市双百调研项目(2014-B-52)
【分类号】：R749.4
【正文快照】： 由于生活环境、学习方式和社会角色等的转变,大学新生能否顺利适应大学生活,对其成长和成才至关重要。有些问题处理不当或认知错误,会导致心理障碍或心理疾病,如抑郁、焦虑等。抑郁可导致大学生学习、交往、生活障碍,因抑郁引发的自伤、他伤事件时有发生。尚玉秀等[1]采用抑郁

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前5条

1 许圣义;许昌浩;;关注“大学生焦虑症”[J];青春期健康;2014年13期

2 邓旭阳,郭晋林,王小玲,何壮湘,李卉,李辉,姜婷娜;团体心理疗法促进大学新生环境适应的研究[J];健康心理学杂志;2004年02期

3 富景春,王文瑞,刘成媛,李易庭,易敏,塔娜;大学新生与在校生神经衰弱患病情况对照研究[J];中国临床心理学杂志;1997年02期

4 许东霞,于杰,张妍华;大学新生与在校生神经衰弱患病情况比较[J];黑龙江医学;2001年08期

5 ;[J];;年期

，

本文编号：727063