儿童口腔科普短剧健康教育对10岁儿童口腔保健知信行的效果评价

发布时间：2023-12-28 17:52

　　目的:评价儿童口腔科普短剧健康教育对10岁儿童口腔保健知信行(KAP),即知识(knowledge)、态度(attitude)、行为(practice)3个方面的影响,为探索建立一种适应新时期的儿童口腔健康教育方式提供依据。方法:拍摄制作儿童口腔科普短剧。以上海市闵行区某小学校10岁儿童为研究对象,入组时、入组1个月在校园内组织观看短剧,进行健康教育。使用自行设计的调查问卷,在入组时、入组1个月及入组6个月时分别进行对应的口腔保健KAP调查。采用SPSS 21.0软件包对调查结果进行配对t检验和χ2检验。结果:174例研究对象完成随访。干预前,研究对象的口腔保健知识、态度、行为得分分别为(21.02±12.54)分、(74.48±19.87)分和(31.90±22.39)分,第1个月时分别为(57.05±17.56)分、(85.06±14.97)分和(55.03±29.32)分,第6个月时分别为(71.76±16.27)分、(91.49±12.40)分和(73.99±27.46)分,与干预前相比,均有显著提高(P<0.001)。在干预前,不同性别间的KAP分值无显著差异,1个月、...

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【文章目录】：
1 对象与方法
    1.1 研究对象
    1.2 方法
        1.2.1 制作儿童口腔科普短剧
        1.2.2 调查问卷
        1.2.3 干预措施
        1.2.4 资料收集
    1.3 统计学分析
2 结果
    2.1 基本情况
    2.2 干预前、后口腔保健KAP分值比较
    2.3 干预前、后各项目内容正确率比较
3 讨论



本文编号：3875897