青少年正畸治疗中的心理研究

发布时间：2024-06-01 17:52

　　目的随着医学科学的发展,人类对医学的认识逐步提高,医学模式已发生了深刻的变化,由传统的“生物”医学模式向现代的“生物一心理一社会”医学模式转化,心理因素在疾病的预防和治疗中的意义逐渐被认识[1]。医学模式的转化,同样地影响着口腔正畸学的临床诊治过程,近年来要求正畸的错颌畸形患者逐渐增多。但在矫治治疗中给患者带来的痛苦和不便也是很是明显的,因为接受正畸治疗时大多数患者会出现不同程度的疼痛,咀嚼不适,口腔内的异物感,舌的位置不良,口腔卫生不易清洁,语言的影响等等,这些往往会引起患者情绪上的变化。而就诊患者大多为青少年,他们是一个生理和心理都经历着巨大变化的特殊群体,对外界事物及自身的变化极其敏感,其心理状况应受到正畸医师的重视。本研究对正畸治疗的青少年进行卡特尔人格分类,把他们分成16种,并且对她们进行心理焦虑状态评估及其与人格进行相关性分析,从而使正畸科医生针对易患焦虑的患者高度关注,及时进行心理辅导及干预,提高工作效率。 方法共有600位进行正畸治疗的青少年参与了本项调查,其中540位患者完成了有关心理状况的问卷调查。 1.收集资料:参与本项研究的青少年中学生正畸治疗患者,在治疗中完成...

【文章页数】：51 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
英文缩略词
中文摘要
英文摘要
前言
材料与方法
结果与分析
讨论
结论
参考文献
附录
致谢
综述
    参考文献
附 问卷



本文编号：3986255