两种不同教学方法在麻醉医师经食道超声模拟教学中的比较

发布时间：2017-11-24 01:12

  本文关键词：两种不同教学方法在麻醉医师经食道超声模拟教学中的比较

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【摘要】：目的探讨对于没有心脏超声基础的麻醉医师预先进行经胸心脏超声(TTE)培训是否能够提高经食道心脏超声(TEE)模拟教学的效果。方法将84名没有心脏超声基础的麻醉专业医师随机分为两组:TTE+TEE组(TTE培训之后再进行TEE模拟器授课并练习)(n=41)和TEE组(直接进行TEE模拟器授课并练习)(n=43)。授课前和培训后均进行涵盖5个心脏超声相关知识点的笔试。1个月后对两组再次进行笔试考核。结果两组授课前笔试分数没有显著差别。TTE+TEE组解剖结构识别题目的分数显著高于TEE组(71.5%±18.3%vs 48.8%±18.3%,P0.01)。临床应用题目的分数则显著低于TEE组(38.4%±8.7%vs 45.2%±14.2%,P0.01),患者安全、探头操作、病理视频的分数没有显著差异。培训后4周的笔试中,TTE+TEE组麻醉医生切面识别(54.3%±21.8%vs 43.3%±21.2%,P0.05)和解剖结构识别(43.3%±22.0%vs 34.0%±22.7%,P0.05)的题目分数均较高。结论麻醉医师在TEE培训之前预先接受TTE培训,在短时间内能够更准确的识别TEE图像的解剖结构,且对切面和解剖结构的记忆更为深刻。
【作者单位】： 北京协和医院麻醉科;航天中心医院麻醉科;
【分类号】：G726;R-4
【正文快照】： 经食道超声心动图(transesophageal echocar-diography,TEE)自19世纪80年代诞生以来,在麻醉专业中发挥了重要的作用,已经成为心脏手术的一项重要甚至是必要的监测手段[1-2]。现在,TEE技术的应用已经不仅仅局限于心脏手术,在非心脏手术以及重症监护领域,麻醉医生也越来越多地将

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1 胡传媚;模拟教学在手术带教中的应用[J];中华护理杂志;2001年01期

2 蔡s，

本文编号：1220480