基于循证医学证据的教学模式在麻醉学实习教学中的临床运用评价

发布时间：2017-12-12 16:23

  本文关键词：基于循证医学证据的教学模式在麻醉学实习教学中的临床运用评价

  更多相关文章： 实习教学 专业技术人才 麻醉学专业 前沿动态 临床麻醉学 临床实践 教育模式 书本理论 学习方法 评判性思维

【摘要】：正培养高素质的麻醉专业技术人才是临床麻醉学教学的主要目的。与其他医学专业相同,毕业前实习教学是医学生从书本理论走向临床实践的第一步,在此期间所形成的学习方法与态度将对其今后的临床工作产生重要的影响。传统教学模式中,教师以书本教材为基础,教授临床经验与理论知识,学生则被动式接受,等到需要运用时,发现与实际情况不符或回忆困难。面对信息量激增的时代,传统的教育模式已无法满足当下学生对前沿动态的渴求,基于循证
【作者单位】： 新疆医科大学第一附属医院;
【基金】：新疆医科大学教育改革项目(YG2013025)
【分类号】：R-4;G642.4
【正文快照】： 培养高素质的麻醉专业技术人才是临床麻醉学教学的主要目的。与其他医学专业相同,毕业前实习教学是医学生从书本理论走向临床实践的第一步,在此期间所形成的学习方法与态度将对其今后的临床工作产生重要的影响。传统教学模式中,教师以书本教材为基础,教授临床经验与理论知识,

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本文编号：1283153