医学生物化学实验教学改革探析.pdf 全文

  本文关键词：开展循证临床麻醉教学模式的探索，由笔耕文化传播整理发布。

现代 医药卫生2010年第26卷第 7期 1117 可能会危及患者的生命 。因此，带教教师应该在临床工作 中加 临床麻醉是一门操作性很强，涉及到多学科 内科学、外科 强对实习同学相关药理学基础理论 的教学 ，提高和巩固实习同 学、妇科学、儿科学、药理学 的一 门交叉性学科 。在短暂的临床 学关于麻醉药物的药理学特 点 ，使用方法 ，适应证和禁忌证等 实 习过程 巾．为 了让学生尽量全面掌握正确的病情评估 ，把握 方面的基础知识 。 正确 的手术指征 ．正确使用麻醉药和急救药物 ，作为带教教师 ， 对于手术中可能会使用到的各种急救药物，实习同学也经 应该随时利用临床资源来巩 同与提高实习同学的基础理论，帮 常似懂非懂 ，对于一种药物到底该不该用，该如何使用时，往往 助他们建立 日益完整的理论知识体系。 不是很确定 。因此带教教师也必须加强各种常用急救药物 如 参考文献 ： 抗心律失常的药物，升压药，降压药，解痉药 的教学工作，尤其 [1] 袁红斌，李永华．开展循证临床麻醉教学模式的探索 J【]．医学教育 是各种药物 的药理学特点 ，，不 良反应 以及使用方法等 。让实 习 探索 ，2009，55 4 ：412． 同学逐步从支离破碎 的，不完整的知识体系过渡到一个逐步完 2『1 夏海坚 ，孙 晓川 ，唐文渊．神经外科本科实 习阶段的基础理论再教 育lJ1．医学教育探索 ，2009，55 4 ：410． 整的，有机的理论体系 ，最终达到学 以致用 ，提高临床__r 作能力

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