危机资源管理模拟教学在麻醉住院医师培养中的应用

发布时间：2022-01-07 05:06

　　目的分析危机资源管理模拟教学在麻醉住院医师培养中的应用价值。方法选择本院50名麻醉住院医师作为研究对象,培训时间为2018年3月至2019年8月,以本院自拟的《手术室应急手册》,形成规范化的危机事件处理循环培训制度,并采用模拟教学方法开展培训,从麻醉科开始,逐步向手术室、其他手术科室推广,比较50名参与培训人员在培训前后的理论考核成绩及实践操作技能考核成绩,并对其非技术技能进行评估。选择2017年8月至2018年8月间在本院进行手术治疗的200例手术患者,以2017年8月至2018年2月收治的100例手术患者作为对照组,以2018年3月至2018年8月收治的100例患者作为观察组,比较两组患者的抢救成功率、麻醉相关并发症发生率、围术期手术相关事件发生率。结果 50名参与培训人员培训后的理论成绩、临床操作技能成绩、ANTS评分均显著提高（P<0.05）。观察组抢救成功率为95%,对照组为91%,差异无统计学意义;观察组麻醉相关并发症发生率为3%,低于对照组的11%（P<0.05）;观察组围术期手术相关事件发生率为5%,低于对照组的17%（P<0.05）。结论在麻醉住院医... 

【文章来源】：当代医学. 2020,26(11)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 资料与方法
    1.1 临床资料
    1.2 方法
        1.2.1 选择模拟场景
        1.2.2 培训流程
        1.2.3 患者管理方法
    1.3 观察指标
        1.3.1 理论考核
        1.3.2 操作技能考核
        1.3.3 非技术技能评估
    1.4 统计学方法
2 结果
    2.1 麻醉住院医师培训前后的相关考核情况
    2.2 两组患者手术室相关危机事件处理效果比较
3 讨论


【参考文献】：
期刊论文
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[2]运用分层管理模式融合PBL与情境模拟教学法对急诊科护士培训的效果评价[J]. 同小利,赵玲,李荣荣.  当代医学. 2019(09)
[3]SimMan综合模拟人系统在麻醉科住院医师规范化培训中的应用[J]. 王莹,杜英英,张卫.  中国继续医学教育. 2018(04)
[4]危机资源管理模拟教学在麻醉住院医师培养中的应用[J]. 薄禄龙,胡宝吉,孟岩,余喜亚,刘毅,卞金俊.  现代医药卫生. 2017(23)
[5]探讨模拟医学在麻醉科住院医师规范化培训中的应用[J]. 方攀攀,吕建平,韩晓雨,方卫平,刘学胜.  中国毕业后医学教育. 2017(02)
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[7]分析医护合作情境模拟教学在手术室护理中的应用[J]. 张志丽.  当代医学. 2016(29)



本文编号：3573878