模拟教学在麻醉学专业实践教学中的应用探讨

发布时间：2017-09-01 12:08

  本文关键词：模拟教学在麻醉学专业实践教学中的应用探讨

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【摘要】：目的:探讨模拟教学在麻醉专业实践教学中的应用效果。方法:选择我校2011级麻醉专业五年制本科学生214名作为研究对象,随机分为两组,传统实践教学方式组(C组)与模拟教学方式组(M组),每组107名学生。结果:采用不同教学方式的两组学生相比较,M组学生操作能力的评分较高,教学方法的满意度也高于C组学生,差异具有统计学意义(P0.05)。结论:用模拟教学对学生进行带教培训,成效显著,可有效地提高麻醉专业的教学质量。
【作者单位】： 湖北医药学院;十堰市太和医院;
【关键词】： 模拟教学 麻醉 效果
【基金】：湖北医药学院教学研究资助项目(编号:2014047)
【分类号】：R-4;G642.4
【正文快照】： 医学是一门理论性学科,同样也是一门实践性很强的经验性学科。麻醉学是将药物运用到病人身上,令病人失去知觉,来对病人实施手术和急救的医学科目。其目的在于减轻患者的疼痛,保护他们的生命安全,因此,每位学生不仅需要掌握扎实的理论知识,同样需要具备很强的技能操作能力。各

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