任务导向性训练对痉挛型脑性瘫痪儿童粗大运动功能及步行功能的疗效

发布时间：2018-09-07 21:26

【摘要】：目的:研究任务导向性训练对痉挛型脑性瘫痪(脑瘫)儿童粗大运动功能及步行功能的疗效。方法:2013年3—12月在佳木斯大学附属第三医院明确诊断,并收入住院治疗的3—12岁痉挛型脑瘫儿童40例进行随机分组,对照组20例,试验组20例。对照组采用常规康复训练,试验组采用常规康复训练结合任务导向性训练,两组均治疗3个月。在治疗前后对患儿分别应用粗大运动功能量表(gross motor function scale assessment,GMFM-88项)、足印分析法、10m步行测试(10 meters walk test,10MWT)、1min步行测试(1 minute walk test,1MWT)进行评定。结果:两组治疗后GMFM-88项D区和E区评分、跨步长和步宽、10m步行时间及1min步行总距离均优于训练前(P0.05),试验组优于对照组(P0.05)。结论:任务导向性训练有利于提高痉挛型脑瘫儿童的粗大运动功能,改善步态并提高步行的速度和耐力,有助于患儿适应和参与学校及社会环境。
[Abstract]:Objective:To study the effect of task-oriented training on gross motor function and walking function in children with spastic cerebral palsy(CP).Methods:Forty children aged 3-12 with spastic cerebral palsy were randomly divided into control group(20 cases) and experimental group(20 cases). The control group was given routine rehabilitation training, the experimental group was given routine rehabilitation training combined with task-oriented training, and the two groups were treated for 3 months. Results: After treatment, GMFM-88 D-zone and E-zone scores, stride length and stride width, 10-m walking time and 1-minute total walking distance of the two groups were better than those before training (P 0.05), and the experimental group was better than the control group (P 0.05). Conclusion: Task-oriented training can improve gross motor function of children with spastic cerebral palsy. Gait and the speed and endurance of walking can help children adapt to and participate in the school and social environment.
【作者单位】： 佳木斯大学附属第三医院;
【基金】：佳木斯大学校级科技创新(Cxtd-2013-02)
【分类号】：R742.3

【参考文献】

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本文编号：2229467