头针结合语言康复训练治疗早期脑卒中运动性失语的临床疗效观察

发布时间：2019-11-26 17:56

【摘要】：目的观察头针结合语言康复训练治疗脑卒中运动性失语的临床疗效,探讨头针结合语言康复训练治疗的优越性。方法将符合诊断标准的110例患者,发病时间1-2周之内,随机分为治疗组和对照组,治疗组55例,对照组55例,治疗组给与头针结合语言康复训练治疗,对照组给与单纯语言康复训练,连续每天治疗,5天为一个疗程,连续治疗8个疗程,并在治疗前、治疗中(4个疗程)、治疗后(8个疗程)分别进行评估,每次评估均采用汉语失语检查法量表(ABC)、功能性语言沟通能力检查法(CFCP评分表)、波士顿诊断性失语症检查方法(BDAE)分级评价,将各量表值分别进行组间比较以及相关性分析。结果治疗前比较两组患者在年龄、病程、性别、职业、文化程度、ABC量表、CFCP量表、BDAE量表,差异无统计学意义(P0.05),具有可比性。ABC量表的比较:治疗4个疗程时,相比于对照组,治疗组在谈话、复述等各方面的改善均优于对照组,差异有统计学意义(P0.05);治疗8个疗程时,相比于对照组,治疗组在谈话、复述等各方面的改善均优于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。CFCP量表的比较:治疗4个疗程时,相比于对照组,治疗组的生活语言沟通能力的提高明显优于对照组,差异有统计学意义(P0.05);治疗8个疗程时,相比于对照组,治疗组的生活语言沟通能力的提高明显优于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。BDAE量表的比较:治疗4个疗程时,相比于对.照组,治疗组的语言能力等级的提高与对照组相比差异无统计学意义(P0.05);8个疗程时比较,相比于对照组,治疗组的语言能力等级的提高较对照组提高多,差异有统计学意义(P0.05)。结论1)头针结合语言康复训练治疗早期脑卒中运动性失语疗效明显。2)头针结合语言康复训练治疗早期脑卒中运动性失语的疗效优于单纯语言康复训练。
【学位授予单位】：浙江中医药大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2017
【分类号】：R743.3

【参考文献】

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本文编号：2566234