贫困家庭脑瘫儿童社会支持的个案管理报告
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【摘要】:脑瘫儿童由于运动和智力障碍,影响到他们的生活,使他们没有办法独立生活。在现阶段对于脑瘫儿童的治疗,主要分为两部分,一是医学治疗,二是教育康复。但两者的联系不大,往往是因为医学康复的效果不大的时候才进行转介,把个案转介给教育机构。儿童在早年时,是其动作、个体认知发展较快的时期,由于治疗和训练耽误儿童的治疗期,对于儿童及其家庭的伤害是很大。动作对于儿童早期的心智成熟有着关键的作用,同样,心智对于儿童的动作也会有帮助。本文运用了社会支持理论,马斯洛需求层次理论及生态系统理论针对贫困家庭的脑瘫儿童进行康复训练的综合干预,通过对案主各方面的制约因素的分析,制定计划并实施。寻找适合案主的一切有利资源,并对社区资源,亲人朋友资源,残联资源,基金会资源等进行整合,使得案主的到最有利、最大化的帮助。通过本文对脑瘫儿童的个案管理的研究,分析该资源链接和整合过程中的优势与不足,为以后其他学者的实践和推广做一个铺垫,希望能在脑瘫儿童社会支持的个案管理研究上有借鉴的作用。
【关键词】:脑瘫儿童 社会支持 个案管理
【学位授予单位】:长春工业大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2016
【分类号】:R742.3
【目录】:
- 摘要3-4
- Abstract4-7
- 第一章 绪论7-12
- 1.1 课题的研究背景7
- 1.2 研究意义7-8
- 1.3 介入方法8-10
- 1.3.1 个案管理8-9
- 1.3.2 文献分析法9-10
- 1.3.3 参与式观察法10
- 1.3.4 访谈法10
- 1.4 脑瘫儿童的定义、障碍特征及需求10-12
- 第二章 研究概况12-16
- 2.1 国内相关综述及其典型案例12-14
- 2.2 国外相关综述及其典型案例14-16
- 第三章 脑瘫儿童康复治疗的制约因素16-18
- 3.1 脑瘫儿童自身因素16
- 3.2 脑瘫儿童家庭因素16-17
- 3.3 康复机构因素17
- 3.4 政府和社会支持因素17-18
- 第四章 脑瘫儿童康复的个案管理设计与实施18-28
- 4.1 个案管理的设计18-23
- 4.1.1 案主信息18-19
- 4.1.2 案主的需求评估19-20
- 4.1.3 理论工具20-22
- 4.1.4 制定计划22-23
- 4.2 个案管理的实施23-25
- 4.2.1 残联方面的资源23
- 4.2.2 社区方面的资源23-24
- 4.2.3 基金会方面的资源24
- 4.2.4 亲人、朋友方面的资源24-25
- 4.2.5 康复机构方面的资源25
- 4.3 评估25-28
- 4.3.1 过程评估25-26
- 4.3.2 效果评估26-28
- 第五章 研究的结论、不足及对未来研究的建议28-30
- 5.1 研究结论28-29
- 5.2 研究的不足29
- 5.3 对未来研究的建议29-30
- 致谢30-31
- 参考文献31-33
- 作者简介33
- 攻读硕士学位期间研究成果33
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