运动训练对急性脑梗死后学习记忆能力及细胞骨架蛋白的影响

发布时间：2021-06-24 14:07

　　目的:观察早期运动训练对急性脑梗死大鼠学习记忆能力及海马区神经细胞骨架相关蛋白表达的影响。方法:健康成年雄性Wistar大鼠60只,按随机数字表法分为假手术组、模型组、训练组,每组20只。采用线拴法建立大脑中动脉闭塞（MCAO）大鼠模型,术后24 h对大鼠进行强度渐增的跑台运动训练。于造模后14、28 d采用Morris水迷宫实验评估大鼠的空间学习记忆能力;干湿重法测定脑组织含水量;TTC染色检测大鼠脑梗死体积;免疫组织化学显色法检测海马CA1区微管蛋白β-tubulin的分布情况;免疫印迹检测海马组织中β-tubulin和微管相关蛋白-2（MAP-2）的表达变化;结果:与假手术组相比,模型组逃避潜伏期延长,穿越平台次数及平台象限停留时间均减少;脑含水量升高;海马组织β-tubulin与MAP-2蛋白表达量下调。与模型组比较,运动训练大鼠空间学习记忆能力显著提高,脑梗死体积和脑含水量明显降低,海马区β-tubulin与MAP-2蛋白水平显著升高。结论:大鼠脑梗死后早期进行运动训练可以减轻脑损伤程度,促进空间学习记忆能力的恢复,其机制可能与上调海马组织细胞骨架相关蛋白表达,增加神经可塑性... 

【文章来源】：解剖学杂志. 2020,43(04)

【文章页数】：5 页

【部分图文】：

各组大鼠脑组织含水量的比较

假手术组大鼠脑组织中未见梗死灶。与假手术组相比，模型组大鼠14 d及28 d均有不同程度的梗死灶形成（P<0.05）。与模型组相比，跑台训练后大鼠脑梗死体积百分比显著降低（P<0.05）。结果表明运动训练可以缩小脑梗死体积，促进脑损伤恢复（图2）。2.4 大鼠海马CA1区β-tubulin的蛋白分布

β-tubulin阳性细胞质着色呈棕黄色，细胞核不着色，代表细胞骨架的完整性。假手术组大鼠海马CA1区可见较多β-tubulin阳性细胞，神经细胞胞质深棕褐色。在模型组大鼠β-tubulin阳性细胞数量减少且表达较弱。跑台训练可以增加大鼠海马CA1区β-tubulin阳性表达（图3）。2.5 大鼠海马组织β-tubulin与MAP-2的蛋白表达变化

【参考文献】：
期刊论文
[1]运动训练后大鼠脑梗死灶周围HMGCoAr水平的变化[J]. 谭来勋,王俐婷,曹来伟,莫延红.  卒中与神经疾病. 2019(02)
[2]早期运动训练对脑卒中老龄大鼠神经功能恢复、炎性细胞激活及基质金属蛋白酶表达的影响[J]. 刘强.  中国老年学杂志. 2018(24)
[3]超早期和早期运动训练对脑梗死大鼠神经功能恢复的影响及机制[J]. 张青杰,胡昔权,张丽颖,罗婧,郑海清.  中国康复医学杂志. 2018(09)
[4]跑台运动训练对脑缺血大鼠TGF-β1/Smad3通路蛋白表达及细胞凋亡的影响[J]. 张逸仙,刘楠,袁明洲,郑谋炜,杜厚伟,陈荣华.  中华物理医学与康复杂志. 2018 (08)
[5]运动训练改善学习记忆能力障碍机制研究[J]. 裴明阳,段虎斌,李浩.  中国现代医生. 2016(34)



本文编号：3247242