慢性偏头痛大鼠认知功能变化及养血清脑颗粒对CM大鼠认知功能的影响

发布时间：2024-07-02 05:34

　　目的:通过Morris水迷宫实验观察慢性偏头痛(chronic migraine,CM)大鼠的学习记忆能力变化及养血清脑颗粒(Cerebralcare Granule,CG)对CM大鼠学习记忆能力的影响,观察大鼠脑组织单胺类神经递质5-羟色胺(Serotonin,5-HT)和多巴胺(dopamine,DA)的变化,并探讨CM对认知功能的影响以及CG对CM相关认知功能变化的作用,探索CM导致认知功能改变的可能机制,为临床预防及治疗CM所致认知功能损害提供依据。方法:选取48只健康清洁级雄性SD大鼠,对所有大鼠进行硬脑膜外置入微量套管手术,术后抗生素预防性治疗3天,后随机分为2组:对照组和实验组,每组各24只。对照组又分为空白对照组(CON组)和药物对照组,即养血清脑颗粒组(CG组)各12只。实验组则分为慢性偏头痛组即致炎剂组(IS组)和药物干预组即致炎剂+养血清脑颗粒组(IS+CG组)各12只。采用硬膜外重复输注致炎剂(inflammatory soup,IS)方法制备慢性偏头痛大鼠模型,每日通过微螺旋定量推进装置匀速缓慢泵入2uL致炎剂至大鼠硬脑膜表面,观察给药后半小时内大鼠行为,若频...

【文章页数】：42 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

图2-1依次为：固定、备皮、消毒、切开、暴露前囟、建立骨窗、置入套管及造模完成

山西医科大学硕士学位论文62.2实验动物分组、造模、给药采用经典的硬脑膜重复输注致炎剂制备慢性偏头痛大鼠模型，分组前对所有大鼠进行硬脑膜外置入微量套管手术。手术前一天给予大鼠绝对禁饮食，以防腹胀。手术当天10%水合氯醛（4ml/kg，腹腔注射）麻醉大鼠，将大鼠固定于立体定位仪上，....

图3-1各组大鼠跨越平台次数

山西医科大学硕士学位论文11后CM大鼠学习记忆能力有所提升；IS组第2周与第1周组内相比，大鼠逃避潜伏期有显著差异（P<0.05），提示CM损害认知与CM时间呈正相关；IS+CG组第2周和第1周组内比较、CG组与CON组组间比较均无显著差异。3.2.2空间探索实验各指标的比较表3....

图3-2各组大鼠在目标象限时间注：其中，同CON-1w比较：αP<0.05；同CON-2w比较：βP<0.05

山西医科大学硕士学位论文12图3-2各组大鼠在目标象限时间注：其中，同CON-1w比较：αP<0.05；同CON-2w比较：βP<0.05空间探索实验结果（表3-2、图3-1、3-2）显示，与CON组相比，IS组在180s内跨越平台区域的次数明显减少（P<0.05），且IS组在目....

图3-3前额叶皮质中5-HT浓度（ng/ml）

山西医科大学硕士学位论文13注：其中，同CON-1w比较：a1P<0.05；同IS-1w比较：b1P<0.05；同CON-2w比较：a2P<0.05；同IS-2w比较：b2P<0.05图3-3前额叶皮质中5-HT浓度（ng/ml）图3-4前额叶皮质中DA浓度（pg/ml）注：其中....

本文编号：3999754