学龄期脑瘫青少年步行能力分析

发布时间：2017-10-02 17:04

  本文关键词：学龄期脑瘫青少年步行能力分析

  更多相关文章： 脑瘫 步行能力 速度 耐力 能量消耗

【摘要】：目的明确学龄期脑瘫青少年的步行能力状况,为制定相应的康复干预策略提供依据。方法 53名脑瘫学生纳入研究,其中男性36例,女性17例;平均年龄(12.2±2.7)岁,范围7.0~17.9岁;粗大运动功能分级(GMFCS):Ⅰ级15例,Ⅱ级38例。采用10m跑时间(10mrun test,10mRT)和1min步行距离(1-minute walk test,1MWT)评价步行速度,6min步行距离(6-minute walk test,6MWT)评价步行耐力,物理消耗指数(physical cost index,PCI)评价步行能量消耗。所有纳入本研究的脑瘫学生均在至少3个月以后再次接受了上述测试。比较首次测试时GMFCSⅠ级和Ⅱ级脑瘫学生各项测试结果之间的差异,同时分析脑瘫学生前后两次各项测试结果的差异。结果首次测试时GMFCSⅠ级学生的步行速度明显快于GMFCSⅡ级学生(P0.01),步行耐力也好于GMFCSⅡ级学生(P0.001),两者PCI值差异无统计学意义;全部脑瘫学生在平均(4.8±1.3)个月后接受了第二次测试,前后两次测试各项测试结果间差异无统计学意义。结论学龄期脑瘫青少年中GMFCSⅠ级青少年的步行速度、距离明显好于GMFCSⅡ级青少年,但是步行能量消耗无明显差异,短期间隔后各项步行能力测试指标均无明显改变。
【作者单位】： 上海市浦东新区上钢社区卫生服务中心;复旦大学附属儿科医院康复中心;上海市浦东新区特殊教育学校;
【关键词】： 脑瘫 步行能力 速度 耐力 能量消耗
【基金】：国家自然科学基金项目(81273088)
【分类号】：R742.3
【正文快照】： 脑性瘫痪是指一组持续存在的运动和姿势发育障碍症候群,这种导致活动受限的症候群是由于发育中的胎儿或婴幼儿脑部受到非进行性损伤而引起的[1]。随着脑瘫康复服务体系和技术的逐步进步[2],一半以上脑瘫儿童在学龄前拥有独自步行能力[3]。随着年龄的增加,能步行的脑瘫患者的功

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本文编号：960764