中英文测试材料对正常青年人可接受噪声级影响的研究

发布时间：2017-11-18 15:11

  本文关键词：中英文测试材料对正常青年人可接受噪声级影响的研究

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【摘要】：目的用难易程度不同的中文测试材料和英文测试材料进行可接受噪声级(acceptable noise level,ANL)测试,探讨不同测试材料对ANL测试的影响,为汉语普通话测试材料的研发提供参考。方法编制出汉语普通话白话文、文言文和英文三种测试材料,对54例听力正常青年人进行ANL测试,分别获得最舒适响度级(most comfortable loudness,MCL)和最大背景噪声级(background noise level,BNL),根据ANL=MCL-BNL计算出ANL值,对汉语普通话白话文、文言文和英文三种测试材料测得的ANL值,ANL相关性,MCL、BNL与ANL的相关性及英语理解和表达能力与英文ANL的相关性分别进行统计学分析。结果汉语普通话白话文、文言文和英文三种测试材料测得的ANL值分别为2.61±3.65、1.85±3.69、0.31±3.71dB,白话文与文言文、白话文与英文、文言文与英文的ANL均存在统计学差异(均为P0.05);但三者间ANL值的差值仅为0.76、2.3和1.54dB,均3dB,无临床意义。白话文与文言文、白话文与英文和文言文与英文测试材料测得的ANL值均呈现明显的相关趋势,r值分别为0.83、0.81和0.86(P0.05)。三种测试材料测得的MCL与ANL均无相关关系,r值分别为-0.11、-0.07和-0.08(均为P0.05),BNL和ANL均存在负相关关系,r值分别为-0.61、-0.54和-0.56(均为P0.05)。英语理解能力、英语表达能力与英文ANL值均无相关关系,r值分别为0.04和-0.03(均为P0.05)。结论汉语测试材料的难易程度对ANL值无影响;中文和英文测试材料对ANL值也无影响;受试者对英文的熟悉程度与ANL值无相关性;受试者接受背景噪声的能力越强,其ANL值越小;编制标准的汉语普通话ANL测试材料时需谨慎考虑测试材料的难易程度。
【作者单位】： 浙江中医药大学医学技术学院;山东省立医院集团眼耳鼻喉医院;
【基金】：浙江省十二五优势专业建设支持项目(100310W)资助
【分类号】：R764
【正文快照】： △浙江省十二五优势专业建设支持项目(100310W)资助1浙江中医药大学医学技术学院(杭州310053);2山东省立医院集团眼耳鼻喉医院correlated(P0.05).There were no correlation between MCL-ANL(P0.05),however negatively correlationbetween BNL-ANL(P0.05)among the three

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1 周文苑;听处理能力测试材料的编制及其在学困儿童中的运用[D];华东师范大学;2015年

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本文编号：1200204