青少年屈光不正性弱视在同量综合弱视治疗下眼调节微波动的变化及主视眼疗效

发布时间：2017-12-17 05:04

  本文关键词：青少年屈光不正性弱视在同量综合弱视治疗下眼调节微波动的变化及主视眼疗效

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【摘要】：目的:探究青少年屈光不正性弱视在同量综合弱视治疗下眼调节微波动的变化及是否对主视眼有疗效。方法:选择本院常规体检的青少年为研究对象,采用铜卡法辨别屈光不正性弱视组的主视眼和非主视眼,各63例63眼;正视眼者60例120眼为正常组。研究对象均采用散瞳并使用电脑验光联合带状检影镜检影,检查屈光度。对观察组主视眼和非主视眼配合适矫正眼镜,给予双眼同量综合弱视治疗。正常组不给予任何治疗。于同量综合弱视治疗后1、3、6、12mo末检查观察组和正常组矫正视力的疗效,并检测完全治疗后观察组和正常组分别在25、33、50cm距离处阅读过程中的调节微波动,每个注视距离检测5min。计算和分析调节微波动低频段(LFC)。随后采用i-Trace波前像差仪检测正视眼组和观察者研究对象全眼像差,用Humphrey角膜地形图仪采集和计算角膜像差,比较正常组和观察组调节微波动的差异,并分析调节指标与波前像差间的关系。结果:经统计分析,观察组LFC值在25、33、50cm距离下分别为0.086±0.022、0.057±0.032、0.041±0.028D2/Hz,分别显著高于正常眼组在25、33、50cm距离下LFC值0.047±0.023、0.037±0.021、0.027±0.011D2/Hz,差异有统计学意义(P0.05)。结论:同量治疗下双眼屈光不正性弱视儿童短期内主视眼的疗效优于非主视眼,而中、长期疗效无明显差异。主视眼与非主视眼角膜像差无明显差异。在较近阅读距离下,调节微波动中的LFC能量弱视患者高于正视眼者。
【作者单位】： 复旦大学附属闵行医院眼科;
【分类号】：R777.44
【正文快照】： 0引言屈光不正性弱视是儿童常见眼科疾病,由于患儿缺少对视力功能的知觉,弱视对患儿成长发育会造成严重影响[1]。在儿童的视觉发育期,如果近视、远视及散光未得到有效治疗,物体没有在视网膜上清晰成像,将影响患儿视觉发育,从而引发弱视[2]。临床上经常使用遮挡疗法治疗屈光不

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