北京市9～22岁学生视力不良影响因素分析

发布时间：2017-12-26 15:19

  本文关键词：北京市9～22岁学生视力不良影响因素分析　出处：《中国学校卫生》2016年07期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：目的探讨中小学生视力不良的影响因素,为预防青少年视力不良提供科学依据。方法采用分层随机整群抽样的方法,抽取北京市汉族9~22岁学生7 136名进行视力检查和问卷调查。结果单因素χ2检验结果显示,每天平均睡眠时间、每周吃早餐次数、喝牛奶次数、每周上体育课次数、每天上课间操次数、体育锻炼时间、每天做作业、看电视、读屏(手机、平板计算机、电子游戏机、计算机游戏、看视频或电子书)时间的不同组间学生视力不良率差异均有统计学意义(χ2值分别为511.97,9.83,11.54,464.78,174.50,364.60,364.60,142.09,109.64,P值均0.05);多因素Logistic回归分析显示,每天睡眠时间(OR=1.749)、每周上体育课次数(OR=1.619)、每天上课间操次数(OR=1.343)、每天做作业时间(OR=0.491)、看电视时间(OR=1.633)和读屏时间(OR=0.731)等因素与学生视力不良程度有关(P值均0.05)。结论充足的睡眠、增加户外活动、减轻学习负担、减少读屏时间是视力不良的保护因素。应指导学生用眼行为,保护学生视力。
【作者单位】： 北京市疾病预防控制中心学校卫生所;北京市教育委员会;
【分类号】：R778
【正文快照】： 近视在全球范围内是一个导致人群视力下降的重要因素,也是由WHO发动的“视觉2020行动”中5个有直接优先权的项目之一[1]。有研究表明视力不良的发生和发展与环境因素有密切关系[2],生活在狭小的视觉空间、学习负担过重、长时间用眼导致视疲劳且得不到缓解、缺乏户外活动是形成

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本文编号：1337738