重庆主城区视力不良小学生视力相关生存质量与视力保健行为关系

发布时间：2018-06-17 00:20

  本文选题：视力 + 低　； 参考：《中国学校卫生》2016年09期

【摘要】：目的了解重庆主城区视力不良小学生视力相关生存质量与视力保健行为的相关性,为采取有效干预措施提供依据。方法以多阶段分层整群抽样方法,采用"中小学生视力相关生存质量量表"和"中小学生视力保健行为评定问卷",对从重庆主城区抽取的1 392名四~六年级学生进行问卷调查和视力检查。结果共检出视力不良学生632名,视力不良学生视力相关生存质量总分为(39.32±10.91)分,高于视力正常学生的(32.56±8.58)分(t=-12.64,P0.01)。视力相关生存质量与视力保健行为的典型相关分析得到4对典型变量,第1,2对典型变量的相关有统计学意义(P值均0.01),相关系数分别为0.50和0.28,累计贡献率为92.91%;第1典型变量中,视力不良小学生的视力相关生存质量主要由生理功能、情感功能及视功能和身体功能决定,视力保健行为主要由眼放松行为、用眼距离、阅读环境选择、读写姿势和持续用眼决定。结论视力不良小学生视力相关生存质量较低,应针对眼放松行为、用眼距离、阅读环境选择、读写姿势和持续用眼进行干预。
[Abstract]:Objective to investigate the correlation between visual acuity related quality of life and visual health care behavior in primary school children with visual impairment in Chongqing, and to provide evidence for effective intervention. Methods Multi-stage stratified cluster sampling was used. The visual acuity related quality of life (QOL) scale for primary and middle school students and the questionnaire for assessing the behavior of visual health care of primary and middle school students were used to investigate the visual acuity of 1 392 students of grade 4 to 6 in Chongqing. Results A total of 632 students with poor vision were detected. The total score of visual acuity related quality of life of students with poor vision was 39.32 卤10.91, which was higher than that of students with normal vision (32.56 卤8.58). The canonical correlation analysis of visual acuity related quality of life and visual health care behavior obtained 4 pairs of typical variables. The correlation between the first and the second typical variables was statistically significant (P = 0.01), the correlation coefficients were 0.50 and 0.28, respectively, and the cumulative contribution rate was 92.91%. The quality of life related to vision of pupils with poor vision is mainly determined by physiological function, emotional function, visual function and physical function, and visual health care behavior is mainly determined by eye relaxation behavior, eye distance and reading environment. Read and write posture and continue to use the eye to determine. Conclusion the quality of life related to visual acuity of pupils with poor vision is low. The intervention should be directed at eye relaxation behavior, eye distance, reading environment selection, reading and writing posture and continuous eye use.
【作者单位】： 重庆医科大学公共卫生与管理学院医学与社会研究中心健康领域社会风险预测治理协同创新中心;重庆市中小学卫生保健所;
【基金】：卫生部行业基金科研专项项目(201202010)
【分类号】：R77;G625.5

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本文编号：2028706