功能性构音障碍患者异常塞擦音的语音特点及语音训练效果

发布时间：2021-04-10 16:57

　　目的探讨功能性构音障碍（functional articulation disorders,FAD）患者异常塞擦音的语音特点和语音训练方法。方法采用塞擦音评估字表借助计算机语音工作站对90例4～25岁FAD异常塞擦音患者进行语音评估,分析患者的语音特点,探究异常塞擦音/j/、/q/、/z/、/c/、/zh/、/ch/的年龄特征、构音错误方式、错误表现形式;通过语音训练针对性纠正异常塞擦音构音部位及构音方式的错误,观察疗效。结果 FAD异常塞擦音患者中4～6、7～12、13～17、18～25岁年龄段所占比例依次为68.89%（62/90）、22.22%（20/90）、5.56%（5/90）、3.33%（3/90）,/zh/、/ch/音错误率最高,为96.67%,其他依次为/c/音（87.78%）、/z/音（84.44%）、/q/音（72.22%）、/j/音（41.11%）。错误率最高的错误方式为塞音化（63.33%）,其他主要为舌尖中音化（56.67%）、扭曲（51.11%）、不送气化（36.67%）、舌尖前音化（30.00%）及舌面音化（30.00%）。经过4～16次语音训练,90例患... 

【文章来源】：听力学及言语疾病杂志. 2020,28(03)北大核心CSCD

【文章页数】：6 页

【文章目录】：
1 资料与方法
    1.1 研究对象
    1.2 语音评估材料及方法
    1.3 语音训练方法
        1.3.1 语音训练方案
        1.3.2 构音部位异常的矫正
        1.3.3 构音方式异常的矫正
            1.3.3.1 针对塞音化和脱落
            1.3.3.2 针对构音扭曲
            1.3.3.3 针对侧化构音
        1.3.4 应用CSL语谱图视觉反馈辅助训练
        1.3.5 家庭巩固训练
    1.4 疗效评价标准
    1.5 统计学方法
2 结果
    2.1 FAD患者异常塞擦音的语音特点
    2.2 异常塞擦音的语音训练效果
3 讨论
    3.1 FAD患者异常塞擦音的语音特点
    3.2 FAD异常塞擦音的语音训练


【参考文献】：
期刊论文
[1]功能性构音障碍塞音异常患者的语音特点及训练效果[J]. 徐丽娜,李峰,闵志云,高楠,胡明芳.  听力学及言语疾病杂志. 2017(03)
[2]成年功能性构音障碍患者的语音训练及临床特点分析[J]. 徐丽娜,李峰,高楠,胡明芳.  中华物理医学与康复杂志. 2017 (03)
[3]功能性构音障碍擦音异常患者的临床特征及语音治疗[J]. 徐丽娜,李峰,高楠,张艳云,胡明芳.  听力学及言语疾病杂志. 2016(06)
[4]173例功能性构音障碍患者辅音错误特点分析[J]. 张文婧,陈仁吉.  北京口腔医学. 2016(01)
[5]舌尖音构音障碍的临床特点及语音训练[J]. 高楠,李峰,徐丽娜,张艳云,胡明芳.  中华物理医学与康复杂志. 2015 (11)
[6]年龄对功能性构音障碍预后的影响[J]. 吕自愿,李峰,徐丽娜,高楠,张艳云.  中国儿童保健杂志. 2015(05)
[7]特殊儿童言语语言康复研究现状分析[J]. 范佳露.  中国康复医学杂志. 2014(12)
[8]语音和语言障碍临床解析[J]. 金星明.  中国实用儿科杂志. 2014(07)
[9]儿童言语和语言障碍的研究现状[J]. 于萍.  中华耳科学杂志. 2013(03)
[10]儿童辅音构音错误影响因素的研究[J]. 刘晓.  重庆医学. 2012(12)



本文编号：3130000