视力低常的学龄前儿童屈光不正的分布规律研究

发布时间：2017-08-26 23:34

  本文关键词：视力低常的学龄前儿童屈光不正的分布规律研究

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【摘要】：目的:观察与研究锦州市1170例学龄前儿童视力低常的儿童屈光不正的分布规律。方法:抽取锦州市城区10所幼儿园,对3~6岁学龄前儿童进行视觉状况调查,分别进行视力检查、眼位检查、屈光状态检查、眼科常规检查以及立体视检查等。对于视力低于0.8的儿童进行散瞳验光。结果:(1)视力低常率:3岁为6.37%,4岁为7.79%,5岁为15.24%,6岁为8.93%,5岁儿童低常率明显高于其他年龄组,差异有显著性(P0.05);(2)视力低常眼病分布:视力低常患者中,屈光不正占95.61%。屈光不正分布:远视71.67%,其中3岁为75.00%,4岁为78.26%,5岁为75.44%,6岁为54.17%;近视17.50%,其中3岁为6.25%,4岁为13.04%,5岁为17.54%,6岁为29.17%;混合散光10.83%,其中3岁为18.75%,4岁为8.70%,5岁为7.02%,6岁为16.67%;(3)弱视情况:弱视患病率4.27%。对弱视相关因素调查显示,屈光参差性占36.00%,轻度66.67%,中度27.78%,重度5.56%;斜视性占16.00%,轻度25.00%,中度62.50%,重度12.50%;形觉剥夺性占2.00%,轻度0%,中度0%,重度100.00%。结论:学龄前儿童年龄较大者比年龄较小者视力较好,说明年龄的增长儿童视功能发育逐渐成熟。屈光不正中各组比例提示,远视是3~6岁学龄前儿童视力低下的主要原因。近视、斜视、弱视等因素所占比例提示普查手段十分重要,应早发现早治疗。
【作者单位】： 辽宁医学院附属第三医院眼科;辽宁医学院附属第三医院医务部;
【关键词】： 学龄前儿童 视力低常 屈光不正
【分类号】：R778.1
【正文快照】： 0引言学龄前期是儿童视觉发育与成熟的关键时期,这一时期的儿童对各种影响视觉发育的因素极为敏感[1]。及时了解锦州地区该年龄段儿童的视觉发育现状及与视觉发育相关的一些疾病的发生情况,有助于从宏观上制定相应的政策,以提高群体儿童的视觉发育水平[2]。对学龄前儿童视力筛

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