南京市7-15岁学生近视率与户外活动调查研究

发布时间：2021-03-29 03:08

　　研究目的:本文通过调查南京市7-15岁学生的户外活动情况和近视情况,探讨户外活动与近视率之间的关系,分析户外活动减少的主要影响因素,为预防近视、减少近视率以及促进学生的户外活动的开展提供理论依据。研究方法:主要采用文献资料法、问卷调查法、访谈法。研究结论:1.随着年龄的增加,学生的近视率不断提高,各年级女生的近视率普遍高于男生。近视率趋向低龄化。2.随着年级的增长学生的户外活动活动时间不断减少。3.学习日,初中近视学生的户外活动时间短于视力正常的学生;周末,7-15岁近视学生平均每天的户外活动时间短于视力正常的学生。近视与视力正常学生的平均交通性户外活动时间相同。4.学校主导,家庭支持和个人积极参与是影响学生参与户外活动的主要因素。环境和政策层面对学生参与户外活动的影响不是直接的。 

【文章来源】：南京师范大学江苏省 211工程院校

【文章页数】：82 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

图２－１课外体育活动??

图２－１健康行为生态学模型??．?７．?２生态学模型的评述??社会生态理论模型将个体纳入到整个社会系统中进行考量，为全面认发展提供了完整的理论框架。依据社会生态理论模型的理论假设，如果政策的支持，个体的身体活动行为就能够得到促进和发展，适宜的环境够激发个体作出相应的选择，当环境和政策的支持力度不够时，个体就为改变的动力，行为改变的促进就会变得异常艰难。社会生态理论模型有通过个体和环境、政策层面的组合干预，才能实现身体活动行为的实。影响个体身体活动的因素是多维度的，社会、物质和政策环境影响个体活动。特别是在－个不支持变化的环境中人类行为是很难改变的。为活动行为，不仅需要努力关注个人的行为选择，而且需要关注影响那些种因素。??社会生态学模型通过承认影响某个人行为是多因素的，帮助识别促进活动行为的种种因素，同时解决多层次影响时，改变行为的努力更有可

??录音笔记录下访谈对话。录音笔见下图３－１。??图３－１录音笔??３．?２．?３．?４访谈资料分析??本研究整个资料分析过程运用“框架分析理论”，以下５个过程组成：Ｆ（精??确掌握访谈资料，Ｆａｍｉｌｉａｒｉｚａｔｉｏｎ）、ＩＦ（确定一个主体框架，Ｉｄｅｎｔｉｆｙｉｎｇ?ａ??ｔｈｅｍａｔｉｃ?ｆｒａｍｅｗｏｒｋ，）、１（构建索引，Ｉｎｄｅｘｉｎｇ）、Ｃ（制图，Ｃｈａｒｔｉｎｇ）、ＭＩ（形??成映射性的分析图谱并进行解释Ｍａｐｐｉｎｇ?ａｎｄ?ｉｎｔｅｒｐｒｅｔａｔｉｏｎ）?ｂ５１。??首先，精确掌握访谈资料，本阶段先对录音进行转录，转录录音资料是以??Ｗｏｒｄ格式呈现，之后为各被访者编号：１６名学生为ＳＨ１、ＳＰ２…ＳＨ１５、ＳＨ１６，?２??名体育师为ＴＰ１、ＴＨ２。其中，“Ｓ”代表学生，“Ｔ”代表老师，“Ｐ”代表小学，??Ｈ”代表中学。再仔细阅读转录稿，回忆当时采访时被访者的一些细节举动。最??后在建立一个原始资料编号后的子文件夹。??主体框架雏形

【参考文献】：
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本文编号：3106779