基于双眼虚拟现实技术对6～12岁近视儿童注视稳定性及精细立体视的研究

发布时间：2022-04-28 21:58

　　目的比较不同近视程度的6～12岁儿童近视患者注视稳定性及精细立体视的视感知觉缺损状况。方法选取眼科门诊接受检查的6～12岁近视儿童400例作为研究对象,分为轻度近视组（-3.00D～-0.75D）及中度近视组（-6.00DS～-3.25DS）各200例,比较不同近视程度患儿注视稳定性及精细立体视的视觉功能缺损情况。结果注视稳定性及精细立体视的视觉功能缺损与患者的年龄、性别无相关关系（P>0.05）,不同程度近视（轻度近视和中度近视）与注视稳定性缺损程度相关,双眼近视屈光度差值与注视稳定性及精细立体视的缺损程度相关。结论不同程度近视与注视稳定性缺损程度相关,双眼近视屈光度差值与注视稳定性及精细立体视的缺损程度均呈相关关系。 

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 资料与方法
    1.1 一般资料
    1.2 方法
        1.2.1 视知觉检查方法
        1.2.2 注视稳定性检查
    1.3 统计学方法
2 结果
3 讨论


【参考文献】：
期刊论文
[1]儿童侧视症视感知觉功能的观察研究[J]. 康媚霞,杨素红,慕慧,刘军廷,陈婷,解湘陵,张浩,王渺,杨宙.  中国斜视与小儿眼科杂志. 2019(01)
[2]青少年近视进展与双眼视功能缺损关系研究[J]. 孙国荣,陈忠飞,石秋梅,刘珍珍,褚航,张阳.  临床眼科杂志. 2018(03)
[3]视觉功能检查在临床和科研中的应用[J]. 卓佐跑,汪育文.  国际眼科杂志. 2017(05)
[4]正常视力儿童知觉眼位及注视稳定性状况的调查[J]. 赵国宏,卢炜,阎丽,张灵阁.  眼科. 2014(05)
[5]单眼弱视患者空间视觉缺损特点及其机制[J]. 宋峰伟,孙朝晖,杨羿,王丽萍,汤霞靖,陈彬彬,于晓宁.  浙江大学学报(医学版). 2014(01)



本文编号：3649615