本科护生实习期间直面患者死亡的体验

发布时间：2020-08-06 18:13

【摘要】：目的探讨护理学专业本科生临床实习期间直面患者死亡的体验和感受,为开展护生的死亡教育提供参考和依据。方法采用描述性质性研究,通过目的抽样法,以最大变异策略选取浙江省多家三甲医院的临床实习护生作为访谈对象,进行面对面个人半结构式访谈并录音。访谈结束后,立即撰写访谈笔记。根据传统内容分析法进行资料整理分析,通过编码、归类,提取主题,如此循环直至主题饱和。结果共访谈18位本科实习护生,访谈资料经分析得出以下主题:直面死亡经历的感受,包括直面抢救的感受、直面死亡的感受、直面家属的感受、死亡经历后的心理调适;死亡经历的反思,包括珍惜生命,活的有意义、尊重生命,做好临终护理、加强学习,提升护理责任心；死亡事件的特殊体悟,包括养儿却没能送终、生死由他人决定、最后一刻的温暖、死亡有时是一种解脱;死亡教育的体验和建议,包括医院死亡教育的体验、学校死亡教育的体验、对死亡教育的建议。结论本研究阐述了本科护生直面死亡的内心体验,得出“直面死亡经历的感受”、“死亡经历的反思”、“死亡事件的特殊体悟”、“死亡教育的体验和建议”四大主题。实习护生在面对患者死亡后心理有恐惧、不知所措等内心体验且不知如何应对直面死亡的情况,因此需要在临床带教过程中给予足够重视并做好医院死亡教育。学校教育人员可以在实习前开展死亡教育,重视培养护生的生命意义感,引导护生树立正确的生死观。
【学位授予单位】：浙江中医药大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2018
【分类号】：R47-4;G642

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本文编号：2782780