南京中医药大学护理学（中西医结合）专业本科课程设置的调查与分析

发布时间：2020-10-30 17:59

　　 【目的】 本研究通过对护理教育专家、护理教师、临床用人单位相关人员(含护理部主任、护士长、护理带教老师)、南京中医药大学护理学(中西医结合)专业的毕业生、南京中医药大学护理学(中西医结合)专业的在校生的调查，对前期南京中医药大学护理学(中西医结合)专业的课程改革做出评价，同时对南京中医药大学现行护理学(中西医结合)专业本科课程设置提出意见和建议，为今后课程设置的改革提供参考依据。 【方法】 采用自行设计的调查问卷表，调查对象包括部分全国高等中医药院校的护理教育专家、南京中医药大学和其它部分院校的护理专业教师、临床用人单位相关人员、部分南京中医药大学护理学(中西医结合)专业的毕业生和在校生。将回收的问卷分别编码，然后将数据录入计算机，应用spss11.5软件包和Excel进行处理。调查内容涉及对南京中医药大学护理学(中西医结合)专业学生综合素质和能力的评价、对前期课程方面改革的评价以及对南京中医药大学护理学(中西医结合)专业现行护理本科的课程结构、课时安排、课程开设的必要性、课程内容的重要性、中医相关课程与西医相关课程的比例、学生学业负担等方面的评价和建议。 【结论】 1．通过研究经过改革的课程、经历课程改革前后毕业生的问卷调查以及毕业生所在的用人单位对毕业生反馈意见的调查表明：我校前期在护理学(中西医结合)专业课程设置方面的改革是切实可行的，是非常有效的。 2．针对目前课程设置的现状，我校护理学(中西医结合)专业的课程设置还存在一些不完善的地方，还需要进一步的改革和探索。
【学位单位】：南京中医药大学
【学位级别】：硕士
【学位年份】：2007
【中图分类】：R47-4
【文章目录】：
中文摘要
英文摘要
前言
    一、研究背景
    二、研究目的
    三、理论依据
    四、相关概念
研究方法
结果
讨论
结论
参考文献
文献综述
附录
致谢

【引证文献】

相关博士学位论文 前1条

1 刘伟;中医护理人才培养模式的研究[D];山东中医药大学;2011年

相关硕士学位论文 前2条

1 高焕香;高等中医药院校护理本科四年制课程设置的研究[D];黑龙江中医药大学;2011年

2 周小兰;本科护理专业人才培养模式改革及效果评价[D];新疆医科大学;2009年

本文编号：2862819