中等职业学校学生实习管理问题与对策研究

发布时间：2020-12-09 08:28

　　基于职业教育的特殊性,使得实践教学成为职业教育尤其是中等职业教育一线应用型技能人才培养的关键环节,由此,实习成为中等职业学校实践教学最为重要的组成部分。然而当前中等职业学校学生的实习状况却并不容乐观,实习的教学本质被忽略,育人功能未能真正实现,社会对技能人才的渴求与职业教育人才培养质量的不理想形成鲜明对比,职业教育人才培养的功能受到质疑。在此背景下厘清实习管理的理论体系,审视当前实习管理中存在的问题,对于解决当前中职教育所面临的困境无疑具有重要的理论和现实意义。论文对于中等职业学校实习管理问题的思考主要基于实习管理体系的分析与构建及实践调查两个方面。首先厘清了中等职业学校学生实习管理的基本问题,包括实习及实习管理的概念、实习管理的主体、实习管理的组织机构、实习管理的实施、实习保障条件。在此基础上编定相应的调查问卷和访谈提纲,通过对实习学生、中等职业学校、企业的调查,去审视目前中等职业学校学生实习管理所存在的现实问题。最后,提出改善实习管理的对策建议。通过调研发现：中等职业学校学生实习管理责任的主要承担者(政府、学校、企业)并未能充分实现其管理职能,相互之间缺乏协作,使管理的有效性缺失。... 

【文章来源】：西南大学重庆市 211工程院校 教育部直属院校

【文章页数】：75 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
中文摘要
ABSTRACT
绪论
    （一） 问题的提出
    （二） 文献综述
    （三） 研究思路和方法
一、中等职业学校学生实习管理体系的分析与构建
    （一） 概念界定
    （二） 实习管理主体
    （三） 实习管理组织机构
    （四） 实习管理的实施
    （五） 实习保障条件
二、当前中等职业学校学生实习管理的现状调查
    （一） 调查设计
    （二） 调查结果分析
三、原因分析
    （一） 政府方面
    （二） 学校方面
    （三） 企业方面
四、关于中等职业学校学生实习管理的对策建议
    （一） 政府应加大对中职学生实习和合作培养的支持、投入及参与力度
    （二） 学校要端正认识,充分承担教育管理责任,完善管理
    （三） 企业要转变观念,发挥管理主体作用,为人才培养创造条件
结束语
参考文献
附录
后记
读研期间科研成果


【参考文献】：
期刊论文
[1]校企合作构建实践教学质量保障体系的探索[J]. 陈平,陈菲.  职业技术教育. 2010(08)
[2]顶岗实习中高职院校就业指导工作探析[J]. 彭远威,孙斌.  现代教育科学. 2010(01)
[3]高职学生顶岗实习长效机制的研究与探索[J]. 田玉珍,薛保民,田铁牛,张雪梅.  中国成人教育. 2010(01)
[4]高职生顶岗实习过程设计与质量控制研究[J]. 俞校明,张红.  职业技术教育. 2009(29)
[5]高职校外顶岗实习基地教学化的若干思考[J]. 彭汉庆.  职业技术教育. 2009(29)
[6]校企联合培养模式[J]. 叶宏,陈培,刘志强,纪美静.  继续教育研究. 2009(09)
[7]高职工学结合“2+1”人才培养模式下顶岗实习的实施与管理[J]. 杜卫新,王慧才.  职业技术教育. 2009(20)
[8]高校旅游管理专业实习管理的创新研究[J]. 韩卢敏,陆林.  安徽师范大学学报(自然科学版). 2009(03)
[9]加强药剂专业毕业实习管理的实践和思考[J]. 刘拉.  教育理论与实践. 2008(S2)
[10]高职旅游管理专业实习绩效评价体系的构建[J]. 毛润泽.  北方经贸. 2008(07)

硕士论文
[1]长春市中等职业学校学生校外实习问题研究[D]. 李永波.东北师范大学 2009
[2]中职生顶岗实习过程管理的实践与研究[D]. 许建军.浙江工业大学 2009
[3]基于生态模式理论的中职学生管理工作方法研究与实践[D]. 戚旻洁.浙江工业大学 2009
[4]中等职业学校学生实习管理研究[D]. 梁天祥.内蒙古师范大学 2009
[5]工学结合人才培养模式的实践探索[D]. 姚金叶.华中科技大学 2008
[6]职业教育工学结合、半工半读培养模式的研究[D]. 蔡媛莉.天津大学 2007
[7]我国借鉴“双元制”模式的实践与问题研究[D]. 李艳玲.厦门大学 2006
[8]主要发达国家高职教育产学结合机制研究[D]. 马东霄.河北大学 2005



本文编号：2906592