提高临床医学生控烟意识干预方式及效果的研究
发布时间：2020-12-11 05:51
目的:临床医学生是未来控烟工作的主力军,其对烟草危害相关知识的认识程度及控烟意识直接影响着我国未来控烟工作的成效。因此从提高临床医学生的控烟意识出发,增强其在将来行医工作中的健康观和预防观,对于降低人群吸烟率是十分必要的。本研究采用多重自身对照的方法,比较宣传教育和培训教育两种干预方式的效果,明确提高临床医学生控烟意识的最佳培养方式,让未来的医生不仅会治疗疾病,还能自觉发挥预防、保健等方面的作用,促进人群的整体健康。研究方法:本研究于2015年5月在中国医科大学2012级(98期)七年制临床医学专业的学生中随机选取3个大班,随机设为对照组、宣传教育组和培训教育组。对三组调查对象开展吸烟相关问题的问卷调查,并实施为期2周的干预方案,即宣传教育组:发放课题组编制的教育资料,学生自行阅读;培训教育组:以授课的方式,就教育资料内容进行培训,同时发放相关教育资料。于干预结束后对三组学生再次开展问卷调查。项目实施中使用的教育资料均来自于世界卫生组织烟草控制框架公约、国际防痨和肺部疾病联合会提供的资料,内容包括吸烟健康危害、烟草依赖和戒烟治疗等。该项目中完整参加干预过程的学生人数为172人(对照组4...
【文章来源】：中国医科大学辽宁省
【文章页数】：40 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
Abstract
英文缩略语
1 前言
2 材料与方法
2.1 研究对象
2.2 干预方案
2.3 调查工具
2.3.1 教育资料
2.3.2 控烟意识调查问卷
2.4 调查质量控制
2.5 统计分析
3 结果
3.1 研究对象和缺失人群的人口统计学特征比较
3.2 三组研究对象的人口统计学特征比较
3.3 不同干预方式对临床医学生控烟意识影响的单因素分析
3.3.1 不同干预方式对临床医学生吸烟健康危害方面认知得分的影响
3.3.2 不同干预方式对临床医学生烟草依赖方面认知得分的影响
3.3.3 不同干预方式对临床医学生戒烟治疗方面认知得分的影响
3.4 不同干预方式对临床医学生控烟意识影响的多因素分析
3.4.1 不同干预方式对临床医学生吸烟健康危害方面认知影响的多因素分析
3.4.2 不同干预方式对临床医学生烟草依赖方面认知影响的多因素分析
3.4.3 不同干预方式对临床医学生戒烟治疗方面认知影响的多因素分析
3.5 两种干预方式对提高临床医学生控烟意识的效果比较
3.5.1 两种干预方式对提高临床医学生吸烟健康危害方面认知的比较
3.5.2 两种干预方式对提高临床医学生烟草依赖方面认知的比较
3.5.3 两种干预方式对提高临床医学生戒烟治疗方面认知的比较
3.6 对临床医学生控烟意识进行干预教育的意义评价
4 讨论
4.1 资料的可靠性
4.2 临床医学生控烟意识水平
4.3 宣传教育和培训教育干预方式对临床医学生控烟意识的影响
4.4 宣传教育和培训教育干预方式对临床医学生控烟意识效果的比较
4.5 对临床医学生开展控烟意识干预的意义评价
5 结论
本研究创新性的自我评价
参考文献
综述
参考文献
致谢
个人简历
【参考文献】：
期刊论文
[1]成都市社区居民吸烟与戒烟流行现状调查[J]. 夏劲节,曾伟,魏咏兰,廖江,钱雯. 中国预防医学杂志. 2018(04)
[2]2015年武汉市15岁及以上居民烟草流行现状调查[J]. 伍春燕,邓志宏. 现代预防医学. 2018(06)
[3]2015年贵阳市高中生吸烟现状及影响因素[J]. 李冬娥,罗鹏,王艳,张江萍. 职业与健康. 2018(02)
[4]2016年北京市怀柔区居民吸烟现状调查[J]. 王利静,胡海燕,高建梅. 中国健康教育. 2017(11)
[5]西藏林芝地区中学在校学生吸烟现状调查[J]. 莫淦华,王英,张宪英. 应用预防医学. 2017(06)
[6]2013年云南省成年居民吸烟现状分析[J]. 邵英,杨永芳,肖义泽,许雯,唐娴,石青萍,段婧,秦明芳. 中国医学前沿杂志(电子版). 2017(12)
[7]倡导促动理论在医学生控烟健康教育中的应用及效果评价[J]. 阮媛. 中国健康教育. 2017(10)
[8]河南省2013年在校大学生吸烟行为现况调查[J]. 李凤娟,孙经,何健,杨汴生,王旭. 中国初级卫生保健. 2017(11)
[9]上海市中学生吸烟行为影响因素及未来吸烟意向分析[J]. 朱静芬,马进,李娜,施榕,余金明,蔡泳,何亚平. 中国学校卫生. 2017(10)
[10]高校大学生吸烟现状及控烟对策研究[J]. 张娇林. 教育现代化. 2017(42)
本文编号：2910010
【文章来源】：中国医科大学辽宁省
【文章页数】：40 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
Abstract
英文缩略语
1 前言
2 材料与方法
2.1 研究对象
2.2 干预方案
2.3 调查工具
2.3.1 教育资料
2.3.2 控烟意识调查问卷
2.4 调查质量控制
2.5 统计分析
3 结果
3.1 研究对象和缺失人群的人口统计学特征比较
3.2 三组研究对象的人口统计学特征比较
3.3 不同干预方式对临床医学生控烟意识影响的单因素分析
3.3.1 不同干预方式对临床医学生吸烟健康危害方面认知得分的影响
3.3.2 不同干预方式对临床医学生烟草依赖方面认知得分的影响
3.3.3 不同干预方式对临床医学生戒烟治疗方面认知得分的影响
3.4 不同干预方式对临床医学生控烟意识影响的多因素分析
3.4.1 不同干预方式对临床医学生吸烟健康危害方面认知影响的多因素分析
3.4.2 不同干预方式对临床医学生烟草依赖方面认知影响的多因素分析
3.4.3 不同干预方式对临床医学生戒烟治疗方面认知影响的多因素分析
3.5 两种干预方式对提高临床医学生控烟意识的效果比较
3.5.1 两种干预方式对提高临床医学生吸烟健康危害方面认知的比较
3.5.2 两种干预方式对提高临床医学生烟草依赖方面认知的比较
3.5.3 两种干预方式对提高临床医学生戒烟治疗方面认知的比较
3.6 对临床医学生控烟意识进行干预教育的意义评价
4 讨论
4.1 资料的可靠性
4.2 临床医学生控烟意识水平
4.3 宣传教育和培训教育干预方式对临床医学生控烟意识的影响
4.4 宣传教育和培训教育干预方式对临床医学生控烟意识效果的比较
4.5 对临床医学生开展控烟意识干预的意义评价
5 结论
本研究创新性的自我评价
参考文献
综述
参考文献
致谢
个人简历
【参考文献】：
期刊论文
[1]成都市社区居民吸烟与戒烟流行现状调查[J]. 夏劲节,曾伟,魏咏兰,廖江,钱雯. 中国预防医学杂志. 2018(04)
[2]2015年武汉市15岁及以上居民烟草流行现状调查[J]. 伍春燕,邓志宏. 现代预防医学. 2018(06)
[3]2015年贵阳市高中生吸烟现状及影响因素[J]. 李冬娥,罗鹏,王艳,张江萍. 职业与健康. 2018(02)
[4]2016年北京市怀柔区居民吸烟现状调查[J]. 王利静,胡海燕,高建梅. 中国健康教育. 2017(11)
[5]西藏林芝地区中学在校学生吸烟现状调查[J]. 莫淦华,王英,张宪英. 应用预防医学. 2017(06)
[6]2013年云南省成年居民吸烟现状分析[J]. 邵英,杨永芳,肖义泽,许雯,唐娴,石青萍,段婧,秦明芳. 中国医学前沿杂志(电子版). 2017(12)
[7]倡导促动理论在医学生控烟健康教育中的应用及效果评价[J]. 阮媛. 中国健康教育. 2017(10)
[8]河南省2013年在校大学生吸烟行为现况调查[J]. 李凤娟,孙经,何健,杨汴生,王旭. 中国初级卫生保健. 2017(11)
[9]上海市中学生吸烟行为影响因素及未来吸烟意向分析[J]. 朱静芬,马进,李娜,施榕,余金明,蔡泳,何亚平. 中国学校卫生. 2017(10)
[10]高校大学生吸烟现状及控烟对策研究[J]. 张娇林. 教育现代化. 2017(42)
本文编号：2910010
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