天津市初中生家长心理健康状况调查与干预研究

发布时间：2021-02-10 00:08

　　目的:对天津市初中生家长的心理健康状况进行调查,获得人际关系敏感、抑郁、焦虑三方面的检出率及分布情况,分析初中生家长心理健康状况的影响因素;分析心理健康教育干预对初中生家长心理健康状况的效果,并有针对性地提出改善初中生家长心理健康状况的对策和建议。方法:以天津市初中生家长为研究对象,以SCL-90量表为核心编制调查问卷,问卷主要包括调查对象基本信息、心理健康状况量表以及主观问题。于2016年4月～2016年6月,采用随机整群抽样的方法选取研究对象并展开调查,并将研究对象随机分成干预组和对照组。干预组共有5项干预措施,学校至少选择两项干预措施进行。（1）通过家长会,介绍青少年心理问题的重要性及宣传心理健康教育知识;（2）发放致家长一封信,介绍心理健康知识;（3）向家长发放心理健康知识宣传品;（4）通过校讯通,向家长发送一些心理健康知识,同时提醒家长关注学生心理问题;（5）学校通过官方微信宣传心理健康教育知识。对照组保持校方常规健康教育。于2016年4月～2016年12月进行心理健康教育干预,2017年1月～2017年3月对研究对象进行第二次问卷调查。采用EpiData3.1建立数据库,对... 

【文章来源】：天津医科大学天津市 211工程院校

【文章页数】：66 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
中文摘要
Abstract
缩略语/符号说明
前言
    研究现状、成果
    研究目的、方法
对象和方法
    1.研究对象
        1.1 纳入标准
        1.2 抽样及分组方法
    2.研究方法
        2.1 调查内容与研究工具
        2.2 心理健康教育干预方法
        2.3 质量控制
        2.4 数据录入和分析
结果
    1.研究对象的基本情况
    2.心理异常检出率
    3.影响心理健康的单因素分析
        3.1 性别
        3.2 年龄
        3.3 居住区域
        3.4 民族
        3.5 婚姻状况
        3.6 与孩子关系
        3.7 职业
        3.8 文化程度
        3.9 主观问题
    4.影响心理健康的二分类logistic回归模型分析
    5.中学生家长心理健康状况干预效果的分析
        5.1 干预前干预组与对照组心理健康状况对照比较
        5.2 干预前后干预组与对照组心理健康状况对照比较
        5.3 干预后干预组与对照组心理健康状况对照比较
        5.4 不同干预手段对影响心理健康状况效果评价
        5.5 主观感受分析
讨论
    1.研究方法
        1.1 测量工具
        1.2 研究方法
    2.天津市初中生家长的心理异常检出率
    3.天津市初中生家长心理健康状况影响因素
        3.1 人口-社会学特征
        3.2 主观问题分析
    4.家长心理健康状况干预效果
    5.改善家长心理健康状况的建议
        5.1 正视自己
        5.2 营造和谐的家庭氛围
        5.3 重视家校合作
        5.4 提高学校和社会的心理健康教育水平
        5.5 和孩子一起成长
        5.6 调整对子女的期望
    6.本研究的局限性
结论
参考文献
发表论文和参加科研情况说明
综述 学校心理健康教育研究现状
    综述参考文献
致谢
个人简历



本文编号：3026454