徐州地区护理本科男生专业承诺现状及其与成就动机关系的研究
发布时间:2021-03-27 14:06
近年来,随着我国护理事业的发展和医疗卫生事业的进步,社会对于男护士的极度需求已经成为不容争辩的事实,很多医学院校也相应地增加了对本科男护士生的招收和培养力度。但是由于受到各方面因素的影响,护理本科男生存在着诸多方面的问题,这些问题极大地影响了护理本科男生的学习、生活以及人生的职业规划,其中由于专业承诺带来的问题不仅造成了护理本科男生的困扰,也逐渐成为医学院校和医疗系统普遍关注和迫切希望解决的问题之一。因此,本文试图以专业承诺和成就动机这两个心理变量为切入点,对专业承诺及其与成就动机的关系进行研究,旨在探讨护理本科男生专业承诺的状况及其与成就动机的关系,以期为护理本科男生专业承诺的研究提供一些启示,为护理本科男生在学业、职业规划和心理健康等方面的教育和指导工作提供一定的依据。本研究选择定性和定量研究结合的方法,采用问卷调查法对徐州医学院的护理学、临床医学、医学影像学和麻醉学专业的603名医学专业的本科生进行了问卷调查,采用SPSS16.0统计软件对原始数据进行了详细的分析,并对18名护理本科男生进行了深入的访谈,取得了如下研究成果:1.护理本科男生专业承诺整体水平不高。2.护理本科男生与...
【文章来源】:江苏师范大学江苏省
【文章页数】:72 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
摘要
Abstract
第一章 绪论
1.1 问题的提出
1.2 研究的意义
1.2.1 理论意义
1.2.2 实践意义
第二章 文献综述
2.1 专业承诺的含义及相关研究
2.1.1 专业承诺与组织承诺、职业承诺之间的关系
2.1.2 专业承诺与专业认同的关系
2.1.3 国内外关于专业承诺的研究
2.1.4 关于护理专业承诺的研究
2.2 成就动机的内涵及相关研究
2.2.1 成就动机的内涵
2.2.2 国内外对于成就动机的理论研究
2.2.3 成就动机测量的研究
2.2.4 国内关于大学生成就动机的相关研究
第三章 研究方法
3.1 研究目的
3.2 研究假设
3.3 研究对象
3.4 研究工具
3.4.1 大学生专业承诺量表
3.4.2 成就动机测量表
3.5 研究程序与数据处理
第四章 研究结果
4.1 护理本科男生专业承诺的特征
4.1.1 护理本科男生专业承诺的现状
4.1.2 护理本科男生与女生专业承诺的差异
4.1.3 护理本科男生专业承诺在年级上的差异
4.1.4 护理本科男生与其他医学专业男生专业承诺的差异
4.1.5 护理本科男生专业承诺在城乡上的差异
4.2 护理本科男生成就动机的特征
4.2.1 护理本科男生成就动机现状
4.2.2 护理本科男生成就动机在年级与城乡上的差异研究
4.3 护理本科男生专业承诺和成就动机的关系
4.3.1 护理本科男生专业承诺和成就动机的相关研究
第五章 讨论
5.1 讨论
5.1.1 护理本科男生专业承诺的整体特征分析与讨论
5.1.2 护理本科男生专业承诺的差异分析与讨论
5.1.3 护理本科男生成就动机研究结果的分析与讨论
5.1.4 专业承诺与成就动机关系的分析与讨论
5.1.5 个案访谈
5.2 本研究的主要结论
第六章 研究总结
6.1 研究建议
6.1.1 改进高校的专业招生模式,针对护理本科男生制定合理的专业人才培养方案
6.1.2 扩大媒体的宣传教育,促进大众对男护士的尊重
6.1.3 加强专业教育,增强护理本科男生的职业信心和归属感
6.1.4 针对护理本科男生的专业承诺问题,提高教学质量和水平
6.2 本研究的不足
参考文献
附录
攻读硕士学位期间发表的论文
致谢
【参考文献】:
期刊论文
[1]男护士专业态度与工作压力源的调查研究[J]. 杨国林,宋继红,姜小鹰,张伯磊,林一冰,叶苗彬,陈舒珊. 全科护理. 2009(13)
[2]当代大学生成就动机的特点研究[J]. 黄甜. 湘潭师范学院学报(社会科学版). 2009(02)
[3]不同年级男性护理本科生专业态度的调查[J]. 李慧娟,张美芬,胡爱玲. 现代临床护理. 2009(02)
[4]高校男护生专业认同感调查分析[J]. 史仕羽. 卫生职业教育. 2008(23)
[5]护士职业承诺和职业倦怠关系的研究[J]. 吴兰花. 护理研究. 2008(34)
[6]护理大学生专业承诺和人格特质分析[J]. 吴兰花. 医学与社会. 2008(08)
[7]大学生成就动机分析[J]. 苗朝阳,张红. 大连民族学院学报. 2008(04)
[8]我国男护士的现状及发展趋势[J]. 曹岚,蒋冬梅,唐春炫. 解放军护理杂志. 2008(11)
[9]护理本科生专业承诺现状及相关因素研究[J]. 吴兰花,王占坤,黄飞旭. 护理学杂志. 2008(04)
[10]本科护生护士专业承诺调查分析[J]. 丁全菊,许乐,王玉军. 护理学杂志. 2008(03)
博士论文
[1]经理人员成就动机的结构、评价与机制研究[D]. 杜红.浙江大学 2001
硕士论文
[1]医学生成就动机与职业生涯规划的关系研究[D]. 刘玉霞.山东师范大学 2009
[2]高校学生干部成就动机研究[D]. 黄强.西南大学 2008
[3]影响大学生成就动机因素的多元统计分析[D]. 张文梅.贵州师范大学 2006
[4]贵州少数民族中学生自信、成就动机与学业成绩关系研究[D]. 潘运.贵州师范大学 2006
[5]当代大学生专业承诺与学习风格的研究[D]. 吴兰花.福建师范大学 2004
本文编号:3103640
【文章来源】:江苏师范大学江苏省
【文章页数】:72 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
摘要
Abstract
第一章 绪论
1.1 问题的提出
1.2 研究的意义
1.2.1 理论意义
1.2.2 实践意义
第二章 文献综述
2.1 专业承诺的含义及相关研究
2.1.1 专业承诺与组织承诺、职业承诺之间的关系
2.1.2 专业承诺与专业认同的关系
2.1.3 国内外关于专业承诺的研究
2.1.4 关于护理专业承诺的研究
2.2 成就动机的内涵及相关研究
2.2.1 成就动机的内涵
2.2.2 国内外对于成就动机的理论研究
2.2.3 成就动机测量的研究
2.2.4 国内关于大学生成就动机的相关研究
第三章 研究方法
3.1 研究目的
3.2 研究假设
3.3 研究对象
3.4 研究工具
3.4.1 大学生专业承诺量表
3.4.2 成就动机测量表
3.5 研究程序与数据处理
第四章 研究结果
4.1 护理本科男生专业承诺的特征
4.1.1 护理本科男生专业承诺的现状
4.1.2 护理本科男生与女生专业承诺的差异
4.1.3 护理本科男生专业承诺在年级上的差异
4.1.4 护理本科男生与其他医学专业男生专业承诺的差异
4.1.5 护理本科男生专业承诺在城乡上的差异
4.2 护理本科男生成就动机的特征
4.2.1 护理本科男生成就动机现状
4.2.2 护理本科男生成就动机在年级与城乡上的差异研究
4.3 护理本科男生专业承诺和成就动机的关系
4.3.1 护理本科男生专业承诺和成就动机的相关研究
第五章 讨论
5.1 讨论
5.1.1 护理本科男生专业承诺的整体特征分析与讨论
5.1.2 护理本科男生专业承诺的差异分析与讨论
5.1.3 护理本科男生成就动机研究结果的分析与讨论
5.1.4 专业承诺与成就动机关系的分析与讨论
5.1.5 个案访谈
5.2 本研究的主要结论
第六章 研究总结
6.1 研究建议
6.1.1 改进高校的专业招生模式,针对护理本科男生制定合理的专业人才培养方案
6.1.2 扩大媒体的宣传教育,促进大众对男护士的尊重
6.1.3 加强专业教育,增强护理本科男生的职业信心和归属感
6.1.4 针对护理本科男生的专业承诺问题,提高教学质量和水平
6.2 本研究的不足
参考文献
附录
攻读硕士学位期间发表的论文
致谢
【参考文献】:
期刊论文
[1]男护士专业态度与工作压力源的调查研究[J]. 杨国林,宋继红,姜小鹰,张伯磊,林一冰,叶苗彬,陈舒珊. 全科护理. 2009(13)
[2]当代大学生成就动机的特点研究[J]. 黄甜. 湘潭师范学院学报(社会科学版). 2009(02)
[3]不同年级男性护理本科生专业态度的调查[J]. 李慧娟,张美芬,胡爱玲. 现代临床护理. 2009(02)
[4]高校男护生专业认同感调查分析[J]. 史仕羽. 卫生职业教育. 2008(23)
[5]护士职业承诺和职业倦怠关系的研究[J]. 吴兰花. 护理研究. 2008(34)
[6]护理大学生专业承诺和人格特质分析[J]. 吴兰花. 医学与社会. 2008(08)
[7]大学生成就动机分析[J]. 苗朝阳,张红. 大连民族学院学报. 2008(04)
[8]我国男护士的现状及发展趋势[J]. 曹岚,蒋冬梅,唐春炫. 解放军护理杂志. 2008(11)
[9]护理本科生专业承诺现状及相关因素研究[J]. 吴兰花,王占坤,黄飞旭. 护理学杂志. 2008(04)
[10]本科护生护士专业承诺调查分析[J]. 丁全菊,许乐,王玉军. 护理学杂志. 2008(03)
博士论文
[1]经理人员成就动机的结构、评价与机制研究[D]. 杜红.浙江大学 2001
硕士论文
[1]医学生成就动机与职业生涯规划的关系研究[D]. 刘玉霞.山东师范大学 2009
[2]高校学生干部成就动机研究[D]. 黄强.西南大学 2008
[3]影响大学生成就动机因素的多元统计分析[D]. 张文梅.贵州师范大学 2006
[4]贵州少数民族中学生自信、成就动机与学业成绩关系研究[D]. 潘运.贵州师范大学 2006
[5]当代大学生专业承诺与学习风格的研究[D]. 吴兰花.福建师范大学 2004
本文编号:3103640
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