宝山区全科医师岗位培训中临床技能培训效果评估
发布时间:2021-04-01 09:52
目的通过对宝山区全科医师岗位培训中临床技能培训效果进行调查、分析与评价,了解全科医师临床技能的掌握情况,找出存在问题及其影响因素,提出解决措施,探讨适合宝山区实际情况的全科医师临床技能培训体系,为宝山区今后深入、有效开展全科医师临床技能培训及全科医师继续医学教育提供实践经验与参考。方法1.调查方法:采用问卷调查、知情人深入访谈及专题小组讨论的方式,定性调查与定量调查相结合。2.分析方法:对参加全科医师岗位培训的人员数量、结构及培训现状等基本情况进行统计描述;采用综合归纳与类属法以及配对t检验和秩和检验统计推断等方法分析全科医师、行政管理人员、带教老师以及社区病人对全科医师临床技能培训效果的认知、需求和评价等。结论1.临床技能培训为全科医师全面、系统、规范掌握临床基本技能创造了一个良好平台,提供了有效的途径和方法,对全科医师能更好地胜任“全科医疗”工作产生了积极的推动作用。2.临床技能培训需要行政部门、实习医院、培训学员所在单位的密切配合,相关配套政策还有待进一步健全和完善。3.培训学员自身条件以及社区卫生服务中心现有的全科诊疗模式在一定程度上影响了临床技能的培训效果及巩固,全科医师参加...
【文章来源】:复旦大学上海市 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校
【文章页数】:75 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
中文摘要
英文摘要
一.前言
1 研究背景
2 研究目的
二.材料与方法
1 调查现场与对象
2 调查内容与方法
3 资料整理与质量控制
4 分析方法
5 技术路线
三.结果与分析
1 宝山区全科医师岗位培训工作概况
2 资料回收及一般情况
3 临床技能培训效果
4 全科医师临床技能培训中的影响因素
四.讨论
1 技能培训的必要性
2 技能培训要统筹规划
3 完善临床技能培训大纲
4 加强临床技能培训实习医院建设
5 配套完善相关政策
6 改变现有全科医疗诊疗模式
7 探索新的培训模式
8 需要说明的问题
五.结论与建议
1 结论
2 建议
参考文献
致谢
附件一:综述
附件二:调查问卷及访谈提纲
【参考文献】:
期刊论文
[1]重庆市全科医学临床和社区师资短期培训效果评价[J]. 何坪,罗森林,李曼霞,张朝鸿. 中国全科医学. 2009(01)
[2]社区全科医生最需要的教学与培训[J]. 刘向红. 中国全科医学. 2009(01)
[3]建立科学规范的全科医学教育教学质量保障体系[J]. 尹卫东. 继续教育研究. 2008(01)
[4]全科医师实践能力的评价[J]. 李勤. 全科医学临床与教育. 2007(02)
[5]安徽省全科医学培训现状、问题及建议[J]. 纪艳,夏晓萍,朱传波,权丽丽,于先清. 安徽卫生职业技术学院学报. 2007(01)
[6]我国全科医学教育培训现状与思考[J]. 孟群,解江林,吴沛新,郭爱民,路孝琴,崔树起. 中国全科医学. 2006(03)
[7]当前我国全科医学师资队伍建设中的问题及对策[J]. 门寒隽,韩建军. 中国全科医学. 2006(03)
[8]基于虚拟现实技术的医学实验室的构建研究[J]. 聂滨,曾照芳. 西北医学教育. 2006(01)
[9]上海市全科医师岗位培训的回顾和展望[J]. 谢庆文,吴仁友,施榕. 中国全科医学. 2005(23)
[10]全科医师岗位培训工作的几点体会[J]. 沈国星. 中国全科医学. 2005(13)
本文编号:3113135
【文章来源】:复旦大学上海市 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校
【文章页数】:75 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
中文摘要
英文摘要
一.前言
1 研究背景
2 研究目的
二.材料与方法
1 调查现场与对象
2 调查内容与方法
3 资料整理与质量控制
4 分析方法
5 技术路线
三.结果与分析
1 宝山区全科医师岗位培训工作概况
2 资料回收及一般情况
3 临床技能培训效果
4 全科医师临床技能培训中的影响因素
四.讨论
1 技能培训的必要性
2 技能培训要统筹规划
3 完善临床技能培训大纲
4 加强临床技能培训实习医院建设
5 配套完善相关政策
6 改变现有全科医疗诊疗模式
7 探索新的培训模式
8 需要说明的问题
五.结论与建议
1 结论
2 建议
参考文献
致谢
附件一:综述
附件二:调查问卷及访谈提纲
【参考文献】:
期刊论文
[1]重庆市全科医学临床和社区师资短期培训效果评价[J]. 何坪,罗森林,李曼霞,张朝鸿. 中国全科医学. 2009(01)
[2]社区全科医生最需要的教学与培训[J]. 刘向红. 中国全科医学. 2009(01)
[3]建立科学规范的全科医学教育教学质量保障体系[J]. 尹卫东. 继续教育研究. 2008(01)
[4]全科医师实践能力的评价[J]. 李勤. 全科医学临床与教育. 2007(02)
[5]安徽省全科医学培训现状、问题及建议[J]. 纪艳,夏晓萍,朱传波,权丽丽,于先清. 安徽卫生职业技术学院学报. 2007(01)
[6]我国全科医学教育培训现状与思考[J]. 孟群,解江林,吴沛新,郭爱民,路孝琴,崔树起. 中国全科医学. 2006(03)
[7]当前我国全科医学师资队伍建设中的问题及对策[J]. 门寒隽,韩建军. 中国全科医学. 2006(03)
[8]基于虚拟现实技术的医学实验室的构建研究[J]. 聂滨,曾照芳. 西北医学教育. 2006(01)
[9]上海市全科医师岗位培训的回顾和展望[J]. 谢庆文,吴仁友,施榕. 中国全科医学. 2005(23)
[10]全科医师岗位培训工作的几点体会[J]. 沈国星. 中国全科医学. 2005(13)
本文编号:3113135
本文链接:https://www.wllwen.com/yixuelunwen/yiyuanguanlilunwen/3113135.html