某市居民用药安全科普干预的研究

发布时间：2021-04-07 10:59

　　目的了解钦州市常住居民对用药安全行为风险KAP（知识、态度、行为）的因素,便于今后有针对性的开展业务学习和合理用药教育。方法通过随机抽查的方式根据网络调查问卷来收集数据,用创立的药学服务公众号定期推送药学科普文章进行合理用药教育,定期发放合理用药科普材料和对患者进行面对面的用药教育等措施综合干预,获得的数据用SPSS处理。结果共计得到首期614份和网络科普后411份有效调查问卷,其中发现经网络科普干预后对答题试卷的接受程度明显高于未经科普,未科普组知识得分低于科普组（t=-2.19,P<0.05）;未科普组态度得分低于科普组（t=-2.07,P<0.05）;未科普组行为得分低于科普组（t=-3.52,P<0.01）。结论居民在用药行为和态度上仍需加强,网络科普用药知识有一定的重视合理用药,规范用药的作用。 

【文章来源】：现代预防医学. 2020,47(08)北大核心

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
1研究方法
    1.1问卷对象
    1.2问卷调查方法
    1.3问卷质量控制
    1.4干预方法
    1.5统计学方法
2研究结果及分析
    2.1问卷回收统计
    2.2基本结果
    2.3检验分析
3讨论


【参考文献】：
期刊论文
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[4]某医学中心药师对民众用药安全教育的经验交流[J]. 陈伟立,李嘉惠,林秋满,黄致云,陈家扬,辜雅莉.  药学实践杂志. 2018(06)
[5]学龄前儿童家庭用药安全认知及行为现况研究[J]. 尉耘翠,聂晓璐,彭晓霞,邢梅,贾露露,刘亦韦,张轩,李明霞,王晓玲.  儿科药学杂志. 2018(05)
[6]某大型公立医院新媒体传播干预效果分析与策略建议[J]. 孙静,仰东萍.  中国健康教育. 2017(12)
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[8]居家老年慢性病患者用药风险及影响因素分析[J]. 张欣钰,郑云慧,孙梦潇,吴以琳,王晓.  嘉兴学院学报. 2017(06)
[9]健康教育对社区老年慢性病患者安全用药知识态度行为的效果研究[J]. 刘佳.  数理医药学杂志. 2016(09)
[10]美英针对公众的用药安全教育举措及对我国的启示[J]. 徐军红,舒丽芯,顾文华,陈静.  药学实践杂志. 2007(06)



本文编号：3123367