基于胜任力的灾害护理培训课程设置研究

发布时间：2021-07-11 22:39

　　研究目的构建灾害护理胜任力指标体系,明确护士在灾害救援时所需的知识及能力要素。并以此为基础设置灾害护理培训课程,探讨培训课程内容、教学策略、课时及考核方式等。研究方法本研究综合采用文献分析法、德尔菲法、问卷调查法等多种科学研究方法,对灾害护理胜任力及培训课程等问题进行研究。首先,通过广泛阅读与分析国内外与灾害护理胜任力及课程设置相关的文献,对涉及的基本概念进行界定,确立理论基础,初步拟定灾害护理胜任力指标体系。其次,选择灾害护理或灾害医学领域具代表性及权威性的专家,就拟定的灾害护理胜任力指标体系进行专家咨询,根据专家意见不断修缮指标体系,直至专家意见趋向一致从而确立指标体系。采用层次分析法检验确立的指标体系结构的科学性,并设置各级指标权重。依据指标体系自设问卷预调查护士的灾害护理能力,通过对预调查结果的项目分析筛选指标,通过信效度分析等数理统计方法检验指标体系的科学性及可靠性。此外,通过文献回顾及理论分析确立灾害护理培训课程目标。围绕着课程目标,课题小组在初步拟定的灾害护理胜任力指标体系的基础上,构建了灾害护理培训课程设置初步方案,包括课程内容、教学策略、课时及考核方式等课程要素。根据... 

【文章来源】：华中科技大学湖北省 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校

【文章页数】：117 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

文献筛选流程

技术路线图

61图 4 灾害护理培训课程内容终稿综合专家在第二轮咨询中对课时数、教学策略、考核方式等提出的意见及建议，课题小组经讨论后将该课程确定为 23 个课时，其中灾害护理基础知识、灾

【参考文献】：
期刊论文
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博士论文
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硕士论文
[1]基于冰山模型的志愿者胜任力培训研究[D]. 杨婷.山西医科大学 2017
[2]先心病患儿术后以家庭为中心的护理内容的研究[D]. 安思兰.北京协和医学院 2016
[3]三级甲等医院护理人员叙事护理知识、态度、行为研究[D]. 黄辉.华中科技大学 2016
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[5]本科护生灾害护理能力评价指标构建及研究[D]. 杨美芳.南昌大学医学院 2013
[6]突发灾害应急医疗救援队伍建设研究[D]. 王志银.南方医科大学 2013
[7]护理硕士专业学位研究生核心能力与课程设置的研究[D]. 谭静.第三军医大学 2011



本文编号：3278716