“向善行医”伴生“叙事医学”助力全面小康的新见解

发布时间：2021-08-24 07:26

　　对全民健康和全面小康来说,"向善行医"是基本保障,健康教育和健康促进是保障措施,两者相辅相成;对"向善行医"行医方式进行顶层设计和进一步修为,有利于彰显医学价值的双重性和公益事业属性;医学服务行为最高管理方式是"向善行医","向善行医"行为模式是医学服务行为的基本管理准则,是一项医疗服务的职业素养内涵,也是医学文化的最基本要素;"向善行医"伴生"叙事医学"是促进全民健康和助力全面小康的新境界,把握好"叙事医学"路径,可使"向善行医"效能更为丰富和升华。 

【文章来源】：医学综述. 2020,26(17)

【文章页数】：5 页

【文章目录】：
1“向善行医”与健康教育、健康促进相辅相成
    1.1对“向善行医”的再认识
    1.2基于“向善行医”对健康教育与健康促进的再认识
2“向善行医”的设计与修为
3医学服务行为最高管理方式是“向善行医”
4“向善行医”伴生“叙事医学”是促进全民健康的新境界


【参考文献】：
期刊论文
[1]基于叙事的医患视域差异融合的机制探讨[J]. 张言,薛文俊,任晶晶,王惠琳,王艳红.  医学与哲学. 2019(18)
[2]对患者心理防护墙问题的再认识[J]. 孙永波,李庆美.  医学与哲学. 2019(17)
[3]叙事医学视角下医患沟通能力提升的探讨[J]. 牛玉堃,魏海斌,陈飞.  中国医学伦理学. 2019(02)
[4]叙事医学:尊重疾病有关的故事[J]. Rita Charon,郭莉萍,王玥,詹可.  中国医学伦理学. 2019(02)
[5]共同决策:弥合分歧,营建医患同心的医疗[J]. 杜治政.  医学与哲学（A）. 2018(04)
[6]浅析当代白求恩精神的渊源[J]. 孙永波.  中国医学伦理学. 2016(03)
[7]医疗实践中健康教育的再认识[J]. 孙永波.  医学与哲学（B）. 2015(10)
[8]我国健康教育与健康促进现状分析[J]. 王东旭,常春.  医学与社会. 2009(03)
[9]卫生改革中的利益冲突与调节[J]. 杜治政.  中国医学伦理学. 2007(01)

硕士论文
[1]医患关系中的医患沟通研究[D]. 崔荣昌.山东大学 2008



本文编号：3359557