广西医学专业东盟留学生教育现状与对策研究

发布时间：2021-09-24 15:09

　　通过开展广西医学专业东盟留学生教育现状研究,旨在了解广西医学专业东盟留学生教育现状,分析广西医学专业留学生教育教学与管理存在的问题,从而为政府相关部门和广西高校制定面对东盟的医学教育国际化政策提供依据。 

【文章来源】：中国高等医学教育. 2011,(12)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、调查对象和方法
    (一) 研究对象。
    (二) 调研与资料与分析方法。
二、结 果
    (一) 广西医学专业东盟留学生教育基本情况。
        1.广西三所医学院校医学专业留学生数量情况。
        2.广西医学院校医学专业在校东盟留学生的情况。
    (二) 广西医学专业东盟留学生的留学评价。
        1.广西医学专业东盟留学生来广西学习医学动机的分析。
        2.广西医学专业东盟留学生对办学条件的评价。
        3.广西医学专业东盟留学生对医学留学教育教学评价。
三、对策与建议
    (一) 政府层面。
        1.转变职能, 加强宏观管理, 扩大高校办学自主权。
        2.加大投入, 进一步改善医学留学教育条件。
    (二) 高校层面。
        1.理念先行, 科学规划, 加快医学留学教育国际化进程。
        2.突出特色, 发挥优势, 积极吸引东盟国家医学留学生。
        3.进一步提高广西国际医学教育质量。
        4.加强面向东盟的科学研究, 培养国际适用的医药卫生人才。
        5.进一步健全医学留学教育管理服务
        6.进一步扩大医学留学教育规模, 提高生源质量和办学效益。
        7.加强广西东盟医学教育交流与合作, 提升国际互办学层次。
        8.建设高水平国际化办学平台, 进一步改善办学条件。


【参考文献】：
期刊论文
[1]北京大学口腔医学专业留学生教育管理现状分析和思考[J]. 董美丽,刘宏伟.  西北医学教育. 2008(05)



本文编号：3407973