护理本科生临床能力评价指标体系的研究

发布时间：2021-10-06 20:13

　　临床能力是通过临床实践而形成的解决病人问题的技术和能力,是培养合格医护人员的重要内容之一,护理临床能力的评价是测试护理学毕业生是否合格的一个重要手段。本研究旨在界定针对本科生的护理临床能力的基本概念,并制定一套适合我国国情的、具有较高信度和效度的评价指标体系,为评价护理本科生的培养质量提供科学的依据和手段,促进我国护理教育水平的不断提高。本研究综合运用文献分析、资料调研、对比研究、专家咨询、优序图权重法、加权加法等科学方法,通过对国内外关于医学本科生、护理本科生以及住院医师等临床能力评价研究文献的分析,进行了护理本科生临床能力期望的调查,经过三轮专家咨询,构建了护理本科生临床能力评价指标体系,并进行了实证研究。全文共分三部分:第一部分:护理本科生临床能力评价指标体系的建立。分析了国内外住院医师、临床医学本科生以及护理本科生等关于临床能力评价研究的文献及相关评价工具;进行了护理本科生临床能力期望调查;依据完整性、科学性、客观性、可测性、简洁性等原则,拟定了护理本科生临床能力的概念以及评价指标体系预案。利用Delphi法及优序图权重法对护理本科生临床能力的概念以及评价指标体系的预案进行了专... 

【文章来源】：中国人民解放军陆军军医大学重庆市

【文章页数】：98 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
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中文摘要
论文正文 护理本科生临床能力评价指标体系的研究
    前言
    第一部分 护理本科生临床能力评价指标体系的建立
        一、护理本科生临床能力评价指标体系预案的构建
            （一） 指导思想和研制原则
            （二） 构建基础
            （三） 构建指标体系框架
        二、专家的选择与专家的权威性
            （一） 专家的选择
            （二） 专家的权威性
        三、护理本科生临床能力评价指标体系专家咨询
            （一） 第一轮专家咨询
            （二） 第二轮专家咨询
            （三） 第三轮专家咨询
        四、护理本科生临床能力评价指标体系及评价标准的确立
            （一） 评价指标体系的确定
            （二） 指标评价标准的确立
        五、护理本科生临床能力评价方法体系的确定
            （一） 评价方法体系的构建
            （二） 评价结果的表达
    第二部分 护理本科生临床能力评价指标体系的实证研究
        一、评价对象及方法
            （一） 带教老师评价
            （二） 护理本科生自我评价
        二、实测结果与分析
            （一） 评价结果的总分以及一级指标得分
            （二） 自评与他评结果的一致性检验
            （三） 护理临床能力评价指标体系的信度检验和效度分析
            （四） 实测所得临床能力评价结果的分析
        三、护理本科生临床能力评价指标体系实证研究的结论
    第三部分 讨论
        一、护理本科生综合素质评价与临床能力评价的关系
        二、关于护理本科生临床能力评价指标体系的信度和效度
        三、护理本科生临床能力评价指标体系研究的难点
        四、对实证研究结果的讨论分析
        五、本课题的创新点分析
        六、本课题需要进一步完善和继续研究的方面
    小结
    致谢
    参考文献
文献综述
附件
学习期间发表的论文


【参考文献】：
期刊论文
[1]本科实习护生临床能力评价指标的调查[J]. 李静,孙宏玉,郑修霞.  护士进修杂志. 2005(08)
[2]探讨高等护理教育毕业实习生临床能力的培养[J]. 张丽萍,黄小霞,刘一苇.  上海护理. 2005(02)
[3]五年制医学生临床技能评估指标体系的研究[J]. 孙梯业,朱锡光,刘海燕,陈自强,颜伟.  河南中医学院学报. 2005(01)
[4]实习阶段护生临床能力评价研究进展[J]. 李静.  护士进修杂志. 2004(12)
[5]临床医学专业学位教育中临床能力考核的调查分析[J]. 陈联英,邬力祥.  中国医学工程. 2004(06)
[6]根据《全球医学教育最低基本要求》分析我国高等医学教育存在不足[J]. 王宗海,向焱彬,冯爱娟.  现代医药卫生. 2004(12)
[7]客观结构化临床考试成绩与认知领域考试成绩关系的统计分析[J]. 景汇泉,时瑾,左天明,孙宝志,于晓松.  中国卫生统计. 2004(03)
[8]我院晋升副主任医师者临床能力评估方法介绍[J]. 罗小楠,徐勇勇,刘鉴汶.  中国医院管理. 2004(02)
[9]医学计算机模拟病例考试在毕业综合考试中的初步应用[J]. 左天明,于晓松,孙宝志.  中国高等医学教育. 2003(05)
[10]临床能力量化考核指标建立的研究与实施[J]. 张俊琴,高歌军,季红.  连云港职业技术学院学报(综合版). 2003(03)

硕士论文
[1]军医大学住院医师培训第一阶段临床能力评估指标体系研究[D]. 王华.第四军医大学 2002



本文编号：3420667