西安市高校护生职业危害防护认知情况及培训效果评价

发布时间：2021-10-08 14:38

　　目的:1.初步了解西安市不同层次护理专业学生职业危害防护知识的认知情况、培训需求以及普及相关知识的态度。分析护生职业危害防护能力的主要影响因素,找出职业危害防护能力的薄弱环节,探索有效的解决方法,为西安市不同层次护理专业在校大学生职业危害防护知识教育提供理论依据。2.对在校护理专业学生职业危害防护知识培训与效果进行评价,进一步探索护生相关知识培训的途径和方式,为探讨在校护生职业危害防护知识培训及教育方案提供科学有力的依据与参考。方法:1.编制《高校护理学生职业危害防护认知现状及培训需求调查问卷》。通过参考国内外相关文献、问卷,对10名护理教育专家、5名护理管理专家及20名大学生进行访谈,初步拟定问卷。经过两轮专家函询及内容效度和重测信度的检验,并对调查对象进行意见征询后形成最终问卷。问卷包括一般资料的调查、职业危害防护意识调查、职业危害防护知识测评、职业危害防护培训需求测评四部分。2.对西安市三所高校不同层次护理专业学生进行问卷调查,了解其职业危害防护知识情况及培训需求。3.根据调查及专家咨询的结果,逐步开展在校护生职业危害防护知识的多样化培训。4.对护生进行培训后的职业危害防护知识认... 

【文章来源】：中国人民解放军空军军医大学陕西省 211工程院校

【文章页数】：77 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

护理学生认为职业危害及防护知识学习必要性情况

【参考文献】：
期刊论文
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[2]以护士执业资格考试为导向的护理学基础教学研究[J]. 沈珣,杨婷,王婧.  卫生职业教育. 2016(23)
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硕士论文
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[3]护士人文关怀品质测评工具的构建研究[D]. 刘于皛.第二军医大学 2011
[4]护士遭受暴力现状及相关因素研究[D]. 高骥.福建医科大学 2008



本文编号：3424362