医学共同体的伦理问题教育研究

发布时间：2021-11-05 09:17

　　本课题通过对医学共同体的本身所延伸出的伦理问题入手,以人类基因编辑技术为例,总结了国内外相关的的伦理问题和教育方法,并从现存实例中得到启示。再从伦理学的角度,分析了面对现存的的医学共同体建立该如何进行内外作用下共同驱动的伦理教育。具体主要从以下几个方面展开研究:第一部分,医学共同体的伦理教育现状。通过阅读文献书籍获取有关医学共同体的概念,梳理出相关技术的伦理问题研究。我们从缺乏人文精神及科研诚信的角度入手,发现目前研究中所存在的问题并根据其立足点进行解决。两难问题作为生命伦理的一个重要特点我们在面对这种技术时,应该站在伦理思考的立场,讨论“该不该”和“应不应该”的问题。第二部分,医学共同体的伦理审查。人类基因操作作为科技发展的新兴发展产物,对干细胞重组,基因编辑以及胚胎操作等有重大技术变革。由此我们引发关于生命的思考,如何保证人类种群的多样性?如何保障人格和人性的尊重?如果可以对基因缺陷进行修饰,是否会出现基因歧视?每个人在工作、择偶时需不需要公开自己的基因,为此又如何确保基因的隐私性?生物的多样性让人类在历史的长河中不断地创造,不断地发现奇迹,若是具有“超强基因”,是否会对人类的价值... 

【文章来源】：安徽医科大学安徽省

【文章页数】：39 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
英文摘要
1 绪论
    1.1 研究背景及意义
    1.2 文献综述
    1.3 研究方法
    1.4 创新与不足
2 医学共同体的伦理现状
    2.1 人文精神的加强
    2.2 科研诚信的树立
3 医学共同体的伦理审查
    3.1 伦理审查问题反思
    3.2 伦理审查的主要内容
4 医学共同体建立中的伦理教育
    4.1 伦理素养培养的必要性及其方式
    4.2 伦理教育的外塑造力——公共精神的氛围树立
    4.3 伦理教育的内塑造力——规则意识的自我培养
结语
参考文献
附录
致谢


【参考文献】：
期刊论文
[1]从共同体到国家:论现代国家的伦理精神及教育责任[J]. 翟楠.  安徽师范大学学报(人文社会科学版). 2019(03)
[2]基于基因检测技术的生育选择的伦理问题研究[J]. 王远旭.  中国卫生产业. 2018(36)
[3]美国科研治理模式的演变及启示[J]. 解本远,贺晓慧.  首都师范大学学报(社会科学版). 2018(05)
[4]论加强医学研究生医学伦理教育的必要性及途径[J]. 宁超.  中西医结合心血管病电子杂志. 2018(22)
[5]医学生生命伦理教育融入医学人文精神培育的路径研究[J]. 朱慧,刘群英.  锦州医科大学学报(社会科学版). 2018(02)
[6]“负责任创新”视角下技术伦理的政策转向[J]. 薛桂波,闫坤如.  大连理工大学学报(社会科学版). 2018(01)
[7]医学生对辅助生殖技术伦理问题认知的调查研究[J]. 卢晓宁,席稳燕,符生鱼,李向红,韩强.  中国医学伦理学. 2017(08)
[8]论医学伦理精神的科学内涵及其审美之维[J]. 王瑞军.  南京中医药大学学报(社会科学版). 2017(02)
[9]科研伦理氛围如何影响科研不端行为——一个有中介的调节作用模型[J]. 赵君,鄢苗,毛江华.  科学学研究. 2017(06)
[10]代孕问题的现况调查与伦理探析[J]. 郭靖,袁蕙芸.  中国医学伦理学. 2017(05)

博士论文
[1]辅助生殖技术从业机构伦理管理的研究[D]. 涂玲.中南大学 2008

硕士论文
[1]台湾地区人体生物资料库立法的公民参与及其启示研究[D]. 荣光存.安徽医科大学 2018



本文编号：3477519