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“乳腺癌”专题学习网站的建设与应用研究

发布时间:2022-07-12 18:05
  研究目的: 现代信息技术的迅猛发展,要求学生获取知识外,更应注重培养信息素养。李克东教授在国内首次提出通过建设专题学习网站来探索教学改革的新方式。建设专题学习网站的主要目标是培养学生获取、分析、加工信息的实践能力和良好的创新意识与信息素养,适应信息化时代对学生的要求。我国乳腺癌发病率直线上升,在部分城市已排女性恶性肿瘤第一位。因此,构建“乳腺癌”专题学习网站不仅是教学改革的需要,也是乳腺疾病患者和普通民众的迫切需求。专题学习网站是新型的网络教学资源,利用专题学习网站进行教学是新型的网络教学方式,但这些研究还处于摸索阶段。目前未见“乳腺癌”专题学习网站建设与应用的报道,本研究旨在通过构建“乳腺癌”专题学习网站,为教学改革提供教学资源;为学习者提供开展自主、协作、研究性学习的平台和资源;为广大女性、乳腺疾病患者及对乳腺疾病知识感兴趣的普通民众提供科普学习和网上咨询;为患者开展健康教育提供优秀丰富的资源。围绕构建的专题学习网站进行教学应用的试验研究,探索基于“乳腺癌”专题学习网站的教学改革应用效果,为其他专题学习网站的建设和应用提供了有价值的参考。 对象与方法: 在文献调研... 

【文章页数】:108 页

【学位级别】:硕士

【部分图文】:

“乳腺癌”专题学习网站的建设与应用研究


树状结构图

“乳腺癌”专题学习网站的建设与应用研究


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“乳腺癌”专题学习网站的建设与应用研究


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【参考文献】:
期刊论文
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[3]压疮护理知识网络教学的探索[J]. 肖灿华,陆爱平,罗晨玲.  中华护理杂志. 2005(08)
[4]论网络环境下学生综合能力的培养[J]. 王宏.  当代教育科学. 2005(12)
[5]“长河古韵”专题学习网站环境下的研究性学习[J]. 张锐刚,闫祖华.  中国电化教育. 2005(05)
[6]信息技术与课程深层次整合的理论与方法[J]. 何克抗.  电化教育研究. 2005(01)
[7]基于专题网站的开发性学习模式的效果分析[J]. 谢幼如,余红,尹睿.  中国电化教育. 2004(12)
[8]基于专题网站的开发性学习模式的行动研究[J]. 谢幼如,余红,尹睿.  电化教育研究. 2004(11)
[9]网络协作学习模式教学试验研究[J]. 周衍安.  黑龙江高教研究. 2004(11)
[10]网页色彩搭配的设计艺术[J]. 叶蓓.  计算机与网络. 2004(10)

硕士论文
[1]中小学专题学习网站的开发与应用研究[D]. 张新华.华南师范大学 2002



本文编号:3659601

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