临床专业学生心理健康及自我和谐状况调查研究

发布时间：2023-03-05 09:35

　　随着社会竞争的加剧,就业形势的日益严峻,大学生作为一个特殊群体,面临着巨大的压力与挑战,有心理疾病的学生与日俱增。为了提高大学生的心理素质,促进大学生的身心健康,通过对山西医科大学2-4年级临床医学专业学生的心理健康与自我和谐的调查,研究临床医学专业学生的心理健康与自我和谐程度的现状,探讨影响临床医学专业学生心理健康的因素。从而为高校进行医学生心理健康教育与辅导提供新的思路,提供可靠的科学依据。 本研究采用症状自评量表(SCL-90)和自我和谐量表(SCCS)对山西医科大学2007年第一学期2-4年级临床医学专业720名学生进行问卷调查,调查内容包括一般情况、心理健康状况和自我和谐状况。采用统计软件包SPSS 10.0进行数据的录入和分析。 本次调查SCL-90量表的分半信度与克朗巴赫α系数分别为0.941、0.976,自我和谐量表(SCCS)的分半信度与克朗巴赫α系数分别为0.803、0.827。 1.1大学生心理健康状况 采用症状自评量表(SCL-90),对山西医科大学临床专业2、3、4年级720名学生调查结果显示:SCL-90总分、阳性项目数及9个因子中的强迫、焦虑、敌对、恐怖、...

【文章页数】：61 页

【学位级别】：硕士

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摘要
Abstract
前言
资料来源与方法
    2.1 研究对象
    2.2 调查方法
    2.3 调查内容
    2.4 统计分析方法
    2.5 质量控制
结果与分析
    3.1 基本情况
    3.2 心理健康状况
    3.3 自我和谐程度
    3.4 影响SCL-90的因素
结论和讨论
    4.1 大学生心理健康状况分析
    4.2 大学生自我和谐程度分析
    4.3 自我和谐与心理健康的关系
建议
参考文献
综述
    参考文献
个人简介
致谢



本文编号：3755950