湖南省护理学专业学生实习前后职业认同调查研究

发布时间：2024-04-08 05:41

　　目的:了解湖南省护理学专业学生职业认同现状,分析护理学专业学生实习前、实习6个月后职业认同的影响因素。方法:采用分层随机整群抽样的方法,在湖南省内开设护理学专业的医学院校中先按一类本科、二类本科、三类本科、大专、中专分层,分别在不同层次院校中随机抽取1所学校,共5所,每个层次随机整群抽取2016年进入临床实习的2个班,共582名护生为研究对象,采用一般资料问卷和护生职业认同量表于实习前、实习6个月后对护生职业认同现状及影响因素进行调查。采用SPSS 20.0软件对数据进行分析,主要统计学方法包括描述性统计分析、t检验、方差分析、Kruskal-Willis H检验、多元线性逐步回归等。结果:(1)护生实习前职业认同总分为(59.42±10.34)分,职业自我概念、留职获益与离职风险、社会比较与自我反思、职业选择的自主性、社会说服5个维度得分分别为(21.03±4.65)分、(13.19±2.97)分、(11.11±1.91)分、(6.69± 1.30)分、(7.41±1.64)分;实习6个月后职业认同总分为(57.30±11.81)分,职业自我概念、留职获益与离职风险、社会比较与自我反...

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【部分图文】：

图３－１实习前后护生职业认同各维度均值变化情况??３．３护生职业认同的影响因素分析??

３．２护生职业认同现状??护生实习前与护生实习６个月后职业认同总分及各维度得分进行配对样本／??检验，结果见表３－２和图３－１。实习前护生职业认同总分为（５９．４２±?１０．３４）分，??实习６个月后护生职业认同总分为（５７．３０±１１．８１）分，护生实习前职业认同总??分及各维....

本文编号：3948569