女护士生性教育现状及需要的调查分析

发布时间：2024-04-14 15:12

　　本研究以大连某卫校女护士生为研究对象,采用自编式问卷对女护士生在性知识、性态度、性行为方面的性教育现状及性教育需求进行了调查分析。结果表明:卫校女生在性知识、性态度、性行为方面发展的主流是好的、健康的,大多数女护士生有正确的性观念,但也有少数女护士生对自身正常的性生理、性心理现象不了解而产生心理困惑和压力,有一定数量的女护士生在性态度上存在矛盾和混乱。在性教育需求方面,女护士生渴望从学校得到正规的性教育等。由此,本文提出,为了使女护士生身心得到健康发展,学校必须开展以性道德教育为核心的正规的性教育。还要发挥家庭和社会的作用,开展全方位的性教育。

【文章页数】：34 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
中文摘要
第一部分 问题的提出
    一、本研究的意义
        (一) 青春期性教育的意义
        (二) 卫校学生青春期性教育的意义
    二、国内外研究概况
        (一) 国外研究概况
        (二) 国内研究概况
    三、相关理论的概述
        (一) 赫洛克理论
        (二) 弗洛伊德理论
        (三) 艾里克森的理论
    四、本研究的目的
第二部分 研究方法
    一、被试的选取
    二、研究工具
    三、研究过程
    四、资料处理
第三部分 结果与分析
    一、性知识现状
        (一) 对基本性生理知识的了解
        (二) 对性病知识的了解
        (三) 对避孕措施的了解
    二、性态度现状
        (一) 对“性”的看法
        (二) 对贞操观和“性解放”的看法
        (三) 对婚前性行为的看法
        (四) 对结交男性朋友的看法
        (五) 对自我体像的认识
    三、性行为现状
        (一) 与异性朋友的一般交往
        (二) 爱恋异性的经历
        (三) 手淫
        (四) 性幻想、性梦
    四、性教育状况及其需求
        (一) 女护士生的性知识来源
        (二) 对性知识需求的态度
        (三) 学生对性教育作用的看法
        (四) 学生希望学校对异性交往所持的看法
        (五) 女护士生对开展性教育内容、方式的看法
        (六) 家庭性教育状况分析
第四部分 讨论
    一、女护士生性教育现状主流是好的
    二、部分女护士生存在着性的困惑
    三、女护士生性教育现状的特点分析
    四、女护士生发展特点分析
    五、系统而正规的性教育势在必行
第五部分 建议及对策
    一、性教育必须作为一项重要工作列入学校教学计划
    二、开展以性道德教育为核心的性教育
    三、对学生开展全方位的性教育
    四、多途径、多渠道地开展性教育
    五、卫校学生性教育应注意的问题
第六部分 结论
英文摘要
参考文献
致谢
附录



本文编号：3954876