新时期预防医学专业人才培养模式改革初探

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！ Ｑ： 　 ！ 　 Ｓｃｉ ｅｎｃｅ 　ａｎ 　Ｔｅｃｈ ｄ ｎＯｌ Ｏｇｙ ｎｎｏ 　Ｉ ｖａｔ ｏｎ ｉ 　Ｈｅｒ ｌ 　 ａｄ 创 新 教 育　 新 时 期 预 防 医学 专业 人才 培 养 模 式 改 革 初探　 龙 斌 让 蔚 清 袁 国保　 李 乐 　 （ 南华大 学公 共卫生 学院　 湖南 衡阳 ４ 　０ １ 　 ２　 ０ ） １ 摘　 要 ： 文章从 ５ 个

方 面分析 了新 时期 预 防医 学专业人 才培养 模 式的改革 ， 出“ 提 以素质教 育和 能 力培 养 为主 线 ， 改革井 实施 宽口径 专　 业 教 育 ， 立 全 面 发 展 的 人 才 质量 观 ” 改 革 指 导 思 想 ， 树 的 构建 融 传 授 知 识 ． 养 能 力 、 高 素 质 为 一体 的 “ 培 提 四三 二 ” 才培 养 模 式 ， 照 “ 减　 人 按 三 三 强 一优 化 ” 则 ， 定 新 的 培 养 计 划 。 原 制 　 关键词 ： 预防 医 学专业　 人 才培 养模 式　 课 程体 系 　 中 图 分 类 号 ：　３ 　 Ｇ 　３ ６　 文献 标 识 码 ： 　 Ａ 文章 编 号 ： ６ ４ ０ ８ （ ０ ９ｏ （ ） ｏ　８ ０　 １　 － 　 Ｘ ２　 ） ６ ｂ－ １ － ２ 　７ ９ ０ ４ １ 新时期预 防医学专 业人才培养模式改　 也 必 须 随 之 改 变 。 ０ ３年 ｓＡＲｓ的 流 行 ， 势 和 人 才 的 需 求 ， 过 实 行 学 校 与 疾 病 控　 　 ２ ０ 　 通 革的指导思想　 ２ ０ 、 ０ ５ 禽流 感的 肆 虐 ， 分暴 露 了我　 制 部 门 和 科 研 院 所联 合 办 学 ， 分 发 挥 学　 ０４ ２０年 充 充 个 明确 、 针 对 性 的 指 导 思 想 是 教　 国 预 防 医学 教 育方 面 的 弱 点 及 预 防 医学 专　 校 和 疾 病 控 制 部 门 的 各 自优 势 ， 成 了有　 有 形 学 改 革 成 功 的 重 要 前 提 。 时 期 预 防 医 学　 业 人才 的 匮乏 ， 使 我们 充 分认 识 到必 须加　 效 的 人 才 培 养机 制 。 们 召 集 疾 病 预 防 与　 新 　 我 专 业 人 才培 养 模 式 的 改革 应 从 以 下 五 个 方　 强 应 对 突 发性 公共 卫 生 事 件 能 力 培 养 的 重　 控 制 部 门和 用 人 部 门 共 同 研 究 教 学 计 划 ， 　 面进行 ： 　 要性 。 　 制 定 与 生 产 实 践 、 会 发 展 需 要 紧 密 结 合　 社 预 防 医 学 人 才 培 养 模 式 必 须 适 应 我 国　 注 重 交 叉 学 科 知 识 培 养 ， 宽 授 课 知　 的 培 养 方 案 和 课 程 体 系 ， 而 探 索 和 建 立　 拓 从 一 卫 生 战 略的 改 变 ， 教学 重 点 应 放 在 常 见病 、 　 识 面 ， ： 文 科 学 、 息学 、 理 学 、 理　 了预 防 医 学 专 业 人 才 培 养 的 “ 三 二 ” 如 人 信 管 心 四 模　 多发病 的预 防 与 控制 ， 证 群 体 健 康 ，， 高　 学 、 保 提 卫生 法学 、 生 监 督 学 、 生 经 济学 等　 式 。 谓 “ ”， 预 防 医 学 专 业 学 习 分 为　 卫 卫 所 四 即 对 于 现 代 预 防 医 学来 讲都 是 很 重 要 的 内 容　 生活质量及大卫生观思维。 　

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