新时期预防医学课程教学改革与建设初探.pdf 全文免费在线阅读

  本文关键词：新时期预防医学课程教学改革与建设初探，，由笔耕文化传播整理发布。

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收稿日期: 2006- 10- 23基金项目: 湖北省教育厅教学研究项目( No. 2003212)、湖北省教育科学十五规划 2005 年度立项项目( No. 2005B214)作者简介: 孙维权( 1963- ) , 男, 副教授, 博士, 主要从事统计流行病学研究方向。新时期预防医学课程教学改革与建设初探孙维权1, 王月云1, 熊光练2, 宋世震3, 谭晓东4( 1. 长江大学医学院, 湖北荆州 434000; 2. 华中科技大学同济医学院, 湖北武汉 430030;3. 武汉科技大学医学院, 湖北武汉 430080; 4. 武汉大学公共卫生学院, 湖北武汉 430071)摘要: 目的探讨预防医学课程教学内容体系的完善、教学方法改革途径以及新时期预防医学课程建设重点。方法学生问卷调查与教师访谈调查相结合。结果学生对理论教学应在现行教材之外补充新型传染病防制及突发公共卫生事件处理、应借鉴社区与疾控中心见习的方式开展预防医学的实践教学等项目认同度得分较高; 被访谈教师普遍认为, 预防医学课程教学改革应以贴近医学模式的转变为出发点, 以新时期社区卫生服务疾病防治的具体需要为触角和切入点, 以培养学生的群体观与现场观、增强其对疾病与健康认识的整体思维能力为目标, 改革预防医学课程的教学内容、教学方法、加强教材和师资队伍建设。结论新时期预防... 内容来自转载请标明出处.

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