五年制预防医学专业设置《卫生事业管理学》课程的探析

发布时间：2016-12-02 17:34

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《中华全科医学》 2013年01期

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五年制预防医学专业设置《卫生事业管理学》课程的探析

       

【摘要】：目的五年制预防医学专业培养的学生需要高瞻远瞩,从战略高度考虑人类的疾病和健康问题,他们急需充实管理知识。于是,卫生事业管理学课程有必要写入预防医学本科的培养方案。本研究通过分析我国医学院校卫生事业管理学开课情况,对开设军队卫生事业管理学课程以及课程的安排提供借鉴与参考。方法本研究对全国医学院校中设有五年制预防医学专业的28所医学院校开设卫生事业管理学课程的设置情况进行描述性分析,包括课程开设情况、课时分配、授课学期安排、学分及课程考核方式,并对比研究第三军医大学2008年新开设的军队卫生事业管理学课程的设置情况。结果针对预防专业本科生开设的这门课程在授课学期安排及考核方式上符合国内的其他医学院校开设同一课程的大众化标准。结论从整个课程设置来说,需要适当增加这门课程的实践课时数,增强实践功效。

【作者单位】： 第三军医大学军事预防医学院社会医学与卫生事业管理学教研室;
【关键词】：
【基金】： 2012年度军队卫生训练研究课题(2012XL014)
【分类号】：R1-4
【正文快照】：

卫生事业管理学是研究卫生事业发展规律和宏观卫生发展规划,寻求最佳卫生服务,科学合理地配置和使用卫生资源,最大限度满足人们对医疗预防保健需求[1],是自然科学与社会科学相结合的一门边缘学科。美国于1949年在一些大学率先开设了卫生事业管理学课程,经历几十年的发展,卫生

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