预防医学专业学生“早期接触预防” 见习活动初探.doc 全文

  本文关键词：预防医学专业学生“早期接触预防”见习活动初探，由笔耕文化传播整理发布。

预防医学专业学生“早期接触预防”见习活动初探 支骏，何平*，张幸, 阮晓倩，金喜，丁晶莹 （杭州师范大学医药卫生管理学院，浙江 杭州 310036） [摘要] 目的：研究预防医学专业学生进行“早期接触预防”见习活动的必要性，并对见习模式进行探讨。方法：对参加杭州师范大学2010年暑期预防医学专业见习的见习单位老师及学生进行问卷调查。结果：有70.8%的老师和68.3%的学生认为见习有必要。他们普遍认为见习时间应合理安排；见习需注重基础，最好在疾病预防控制中心进行；见习需重点培养学生的专业认知度。结论：预防医学专业学生有必要进行“早期接触预防”见习活动，见习模式需进一步完善。 [关键词] 预防医学；早期接触预防；见习 随着我国科学技术的进步和经济建设的迅猛发展，对卫生保健事业也提出了新的挑战，预防医学专业人才的培养，直接关系到国家卫生保健队伍的建设与发展，，在我国医学教育中占有重要的地位[1]。而目前，我国预防医学教育中存在着侧重理论教学、忽视实践教学等诸多问题，我国现行的预防医学教学模式已远远不能满足时代的要求[2]。 我校于2008年开设了预防医学本科专业，在培养模式上还处于探索和完善阶段。2010年暑期我校组织预防医学专业2008级和2009级学生去疾病预防控制中心和社区卫生服务中心进行“早期接触预防”见习实践活动，取得了满意的效果。见习结束后，对见习单位老师和学生进行问卷调查，研究“早期接触预防”见习活动的必要性，了解早期见习的实施、效果及目前存在的问题，为今后预防医学专业“早期接触预防”见习实践活动的有效实施及专业建设提供科学的参考及借鉴。 一、对象和方法 （一）对象。 为杭州师范

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