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《实用预防医学》2010年11期

发布时间:2016-12-20 16:01

  本文关键词:循证方法在预防医学教学改革中的应用,由笔耕文化传播整理发布。


《实用预防医学》 2010年11期

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循证方法在预防医学教学改革中的应用

             

【摘要】:目的用循证方法科学评价预防医学教学改革效果,并指导教学方法的改进。方法对预防医学教学进行分阶段改革,并用问卷调查和卷面分数评价每一阶段的改革效果。结果各阶段教学改革使学生对课程的满意度增加,可以提高考试成绩。结论循证方法可以科学有效指导预防医学教学。

【作者单位】: 湖北医药学院预防医学教研室;
【关键词】
【基金】:
【分类号】:R-4
【正文快照】:

循证医学教育是指用循证方法进行的医学教育研究,是将最佳的外部证据、教师个人的技能和学生的价值观相结合应用于医学教育[1]。预防医学是非预防医学专业医学生培养计划中的主干课程,为获取最佳证据用于预防医学的教育,我们用循证医学教育的方法,对预防医学的教学改革进行了

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本文编号:221170

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