不同项目体育教学对6～7岁小学生骨龄发育的影响

发布时间：2020-12-31 02:51

　　目的:分析不同项目体育教学对6～7岁小学生骨龄发育的影响。方法:选取北京市海淀区6所小学一年级学生(6～7岁)共计690名,分别由专业水平的人员进行不同项目的特色体育教学(太极操、网球、田径、足球、毽球)和正常体育课(无特色项目)教学,每周一节课,时长40分钟,课程强度相等,总时长为三学年(2015年～2017年)。每学年的10月中旬进行测试,使用身高体重计测试身体发育指标(身高、体重);使用骨龄机对手腕部骨骼进行拍摄,并对骨龄片进行读片和分析。统计各学校研究对象的身高、体重、骨龄的发育情况,并对其进行比较分析。结果:①实施特色项目体育教学的学校,小学生的骨龄发育较无特色项目教学组提前,且更接近于生活年龄;②各项目对骨龄发育的影响,足球>田径>网球>毽球>太极操;③小学生的骨龄与身高、体重有较高的相关性。结论:①长时间规律的体育运动对小学生骨的发育有促进作用;②足球、田径运动对骨龄的影响较网球、毽球、太极操大,且足球运动对骨龄的影响出现较早;③进行规律体育运动的小学生的骨龄与身高、体重的相关性更高。 

【文章来源】：中国运动医学杂志. 2020年08期 北大核心

【文章页数】：7 页

【文章目录】：
1 研究对象和方法
    1.1 研究对象与分组
    1.2 研究方法
        1.2.1 特色体育教学法
        1.2.2 身体发育指标测试
        1.2.3 骨龄测试
    1.3 数理统计法
3 结果
    3.1 各各项项目目教教学学组组学学生生骨骨龄龄均均值值、超值的比较
    3.2 各项目教学组学生骨发育类型的情况
    3.3 各项目教学组学生骨龄与身体发育指标的相关性
    3.4 各各项项目教学组男女生骨龄增值的情况
    3.5 各项目教学组男女生发育类型的变化情况
4 讨论
    4.1 不同运动项目骨龄与骨龄超值的分析
    4.2 不同运动项目发育类型变化的分析
    4.3 不同运动项目骨龄与身体发育指标相关性的分析
5 结论


【参考文献】：
期刊论文
[1]篮球运动对青年学生骨密度及骨龄的影响[J]. 黄江涛,朱青松.  内蒙古师范大学学报(自然科学汉文版). 2017(06)
[2]骨龄在体育教学、训练及运动竞赛中的应用[J]. 霍豪杰,刘宪发,王冲.  青少年体育. 2017(02)
[3]3~12岁儿童体成分对骨骼发育的影响因素分析[J]. 梁佳.  深圳中西医结合杂志. 2016(22)
[4]3~12岁儿童体成分对骨龄发育的影响因素研究[J]. 刘华,覃凌智,杨燕,肖芳,陈忠.  中国儿童保健杂志. 2014(11)
[5]跑步和游泳对青春期女孩骨密度的影响[J]. 刘欣,徐亮亮.  中国康复医学杂志. 2014(09)
[6]对656名儿童青少年的骨龄、身高与体重的分析[J]. 王曼玲,白萍,邝鱼,蒲春燕,张桂英,孙维斌.  中国医药导刊. 2013(11)
[7]骨龄评价在儿童保健中的作用[J]. 王燕,张绍岩,蒋竞雄.  中国儿童保健杂志. 2013(03)
[8]骨龄评价方法的发展及应用[J]. 张绍岩,王姿欢,蒋竞雄.  中国妇幼卫生杂志. 2012(06)
[9]儿童青少年骨龄评估的现状与展望[J]. 孔倩倩,田军.  医学影像学杂志. 2011(06)
[10]网球运动对男性青少年骨密度的影响[J]. 郭梁,邹亮畴.  吉林体育学院学报. 2010(04)



本文编号：2948807