早期教育在婴幼儿保健门诊中的应用

发布时间：2017-08-14 16:19

  本文关键词：早期教育在婴幼儿保健门诊中的应用

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【摘要】：目的:探讨早期教育在婴幼儿保健门诊中的应用效果。方法:收治婴幼儿保健门诊婴儿90例,随机分为对照组和研究组各45例,分别实施常规保健指导与早期教育,对比两组的干预效果。结果:研究组婴儿在出生9、12、18个月时的运动发育指数、智力发育指数均高于对照组;研究组患病率低于对照组(P0.05)。结论:早期教育可有效预防疾病,可在婴幼儿成长过程中发挥积极影响,值得在婴幼儿保健门诊中普及。
【作者单位】： 云南省曲靖市麒麟区妇幼保健院;
【关键词】： 婴幼儿保健 早期教育 体格发展 智力发展
【分类号】：R174
【正文快照】： 在人类成长过程中,婴幼儿是较为特殊且关键的时期,早期教育对于婴幼儿智力与体质的发展具有促进作用,可保障其安全成长,因此,社会各界对于婴幼儿早期教育的关注度日益提升。但婴幼儿早期教育尚未在我国普及,相关研究也较少[1]。为探讨早期教育的应用效果,2013年6月-2014年6月

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本文编号：673563