短时中等强度有氧运动对我国学龄儿童执行功能影响的Meta分析

发布时间：2017-10-09 23:03

  本文关键词：短时中等强度有氧运动对我国学龄儿童执行功能影响的Meta分析

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【摘要】：目的通过对相关研究文献进行Meta分析,探讨短时中等强度有氧运动对我国学龄儿童执行功能的影响。方法以执行功能、小学生、儿童、有氧运动、运动干预、实验研究为主题词或关键词,检索中国知网(CNKI)、中国生物医学文献数据库(CBM)、维普数据库(VIP)、万方数据库、Pub Med、以及OVID检索平台,最终纳入8篇符合研究需要的文献。结果 8篇研究文献具有高度的同质性,采用固定效应模型进行分析。抑制控制子功能的合并效应值WMD=20.89,95%CI:17.65~24.13,Z=12.63,P0.01;记忆刷新子功能的合并效应值WMD=197.21,95%CI:172.15~222.28,Z=15.42,P0.01;注意转换子功能WMD=136.20,95%CI:116.24~156.15,Z=13.37,P0.01。结论短时中等强度有氧运动对我国学龄儿童执行功能的提升效果非常明显。
【作者单位】： 辽宁师范大学体育学院;
【关键词】： 有氧运动 执行功能 学龄儿童 Meta分析
【基金】：2016辽宁省教育科学“十三五”规划课题:校本足球活动对小学生执行功能影响的研究(JG16CB091)
【分类号】：R87
【正文快照】： 执行功能(Executive Function,EF)是指在完成复杂的认知任务时,对各种基本认知过程进行协调和控制的高级认知过程[1]。执行功能是一种高级认知功能,它是个体在完成复杂的认知任务时,协调控制各种基本认知活动的重要认知过程,作为个体情绪和认知的核心,执行功能的发展具有重要

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1 孙一_，

本文编号：1002901