安徽省普通高校体育艺术考生运动损伤致因与对策研究

发布时间：2020-12-16 10:23

　　近年来,体育艺术在我国发展速度十分迅猛,很多高校开设了体育艺术类专业,安徽省更是设立了普通高校体育艺术统一考试,但随着体育艺术迅猛发展,出现的运动损伤也不容忽视。本文为了找到安徽省普通高校体育艺术考生运动损伤的致因并提出对策,主要采用文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理统计法、观察法、德尔菲法对安徽省普通高校体育艺术考生的基本情况、运动损伤情况、损伤影响因素进行了全面调查,发现了安徽省体育艺术考生男女生比例为1:3.4;考生年龄以17、18岁为主;运动损伤主要发生在健美操训练中;考生患病率高达60.9%、发病率高达301.8%,运动损伤情况十分严重;不同性别和不同训练年限考生运动损伤情况具有较大差异。主要采用因子分析的方法提取出了5个因子,占总方差百分比的73.494%,对因子内指标进行归纳并命名,找到致因并提出了相应的对策,最终得出如下结论:1、安徽省普通高校体育艺术考生运动损伤致因主要分为5个因素,按影响程度排序为:训练因素、技术因素、心理因素、生理因素、环境因素;5个因素中最重要的问题分别是:身体局部负荷过大、健美操技术本身特点、训练中注意力不集中、身体力量不足、场地简陋。2、不... 

【文章来源】：首都体育学院北京市

【文章页数】：73 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
1 前言
    1.1 选题依据
    1.2 选题目的、意义
        1.2.1 选题目的
        1.2.2 选题意义
    1.3 研究任务
    1.4 文献综述
        1.4.1 运动损伤学相关研究
        1.4.2 体育舞蹈运动损伤方向相关研究
        1.4.3 健美操运动损伤方向相关研究
        1.4.4 相关概念界定
2 研究对象与研究方法
    2.1 研究对象
    2.2 研究方法
        2.2.1 文献资料法
        2.2.2 访谈法
        2.2.3 问卷调查法
        2.2.4 数理统计法
        2.2.5 观察法
        2.2.6 德尔菲法
3 研究结果与讨论
    3.1 安徽省普通高校体育艺术考试的特点
        3.1.1 考生需要同时考健美操、体育舞蹈成套动作
        3.1.2 训练内容多，时间短，强度大
    3.2 安徽省普通高校体育艺术考试运动损伤的基本情况分析
        3.2.1 考生基本情况
        3.2.2 考生发生运动损伤的基本情况
        3.2.3 不同性别考生运动损伤关联情况及分析
        3.2.4 不同训练年限考生运动损伤关联情况分析
    3.3 安徽省普通高校体育艺术考生运动损伤的致因分析
        3.3.1 运动损伤致因调查表的设计
        3.3.2 导致运动损伤的指标的确定
        3.3.3 运动损伤致因问卷调查原始数据
        3.3.4 运动损伤致因问卷数据检验
        3.3.5 运动损伤致因因子分析过程
        3.3.6 运动损伤致因因子命名与分析
    3.4 安徽省普通高校体育艺术考生运动损伤的预防对策
        3.4.1 运动损伤关联情况的预防对策
        3.4.2 运动损伤训练因素致因的预防对策
        3.4.3 运动损伤技术因素致因的预防对策
        3.4.4 运动损伤心理因素致因的预防对策
        3.4.5 运动损伤生理因素致因的预防对策
        3.4.6 运动损伤环境因素致因的预防对策
4 结论与建议
    4.1 结论
    4.2 建议
参考文献
致谢
附件
    附件 1
    附件 2
    附件 3
    附件 4
    附件 5
    附件 6
    附件 7


【参考文献】：
期刊论文
[1]青少年运动损伤与体质内因相关性分析[J]. 朱金宁,李红娟.  武汉体育学院学报. 2017(04)
[2]整合性神经肌肉训练对提高女子运动员运动表现及预防运动损伤的影响[J]. 何鹏飞,董范,姜自立.  体育科学. 2017(02)
[3]美国运动损伤前沿研究热点与内容分析——基于科学知识图谱的可视化研究[J]. 邢聪,吴瑛,项贤林.  体育科学. 2016(09)
[4]大学生体育运动中常见运动损伤原因分析[J]. 郑进贵.  现代预防医学. 2015(22)
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硕士论文
[1]我国专业自行车中长项目运动员运动损伤现状调查[D]. 张静.首都体育学院 2017
[2]标准舞运动员的常见运动损伤及预防研究[D]. 潘星光.河南大学 2016
[3]西安市体育舞蹈运动员运动损伤调查与分析[D]. 李尚哲.西安体育学院 2016
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[7]四川省高校体育舞蹈专业大学生运动损伤调查与分析[D]. 叶静.四川师范大学 2014
[8]我国高校健美操专修学生运动损伤的调查与分析[D]. 李笑雨.河南大学 2013
[9]我国高水平竞技健美操运动员运动损伤致因及预防的研究[D]. 张艳青.北京体育大学 2010
[10]对体育舞蹈项目损伤流行病学调查及致因剖析[D]. 吴桂涛.北京体育大学 2008



本文编号：2919999