成都市体育专业大学生运动年限与运动损伤及其损失的研究
发布时间:2021-02-10 01:05
对于高校体育专业大学生来说,在校期间不仅要学好各类文化课程,还要掌握各种运动技能,并且需要进行专项训练,长期的大负荷的运动难免会产生运动损伤。运动损伤是指人体在体育运动过程中所发生的损伤[31]。在影响运动损伤出现的诸多因素中,运动年限是一个不可避免的因素。所谓的运动年限是指从开始接受基础训练开始,直至结束运动生涯全过程的期限。运动损伤不仅会影响高校体育专业大学生对运动技能的掌握和运动水平的提高,而且会直接影响到伤者的身心健康,还会严重影响教学、训练甚至体育竞赛的参与。本文通过调查问卷的方式来了解目前成都市高校体育专业大学生的运动年限及运动损伤的情况,分析运动损伤的性质、程度、项目分布、部位分布等特点;分析研究运动年限对运动损伤情况的影响以及运动损伤在经济、课时以及心理健康方面带来的损失。本文通过运用文献资料法、问卷调查法、访谈法、案例分析法等以及采用运动损伤问卷、SCL-90问卷及访谈提纲对成都市高校体育专业大学生的运动损伤与运动年限以及运动损伤损失进行研究。调查结果如下:1、在此次调查的470人中,共发生854例运动损伤,发病率为181.70%,患病率为50....
【文章来源】:四川师范大学四川省
【文章页数】:74 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
摘要
Abstract
1 前言
1.1 选题依据
1.2 研究目的及意义
1.2.1 研究目的
1.2.2 研究意义
1.3 本文的创新点
2.文献综述
2.1 主要相关概念的定义
2.2 运动年限对运动损伤情况的影响研究现状
2.3 运动损伤损失的研究现状
3 对象与方法
3.1 研究内容
3.2 研究方法
3.2.1 问卷调查法
3.2.2 访谈法
3.2.3 文献资料法
3.2.4 案例分析法
3.2.5 资料的处理
4.结果与分析
4.1 体育专业大学生运动损伤情况
4.1.1 运动损伤现状
4.1.2 运动损伤的项目分布特征
4.1.3 运动损伤与运动负荷的关系
4.2 体育专业大学生运动年限对运动损伤情况的影响
4.2.1 运动年限对发病率情况的影响
4.2.2 运动年限对患病率情况的影响
4.2.3 运动年限对损伤性质情况的影响
4.2.4 运动年限对损伤程度情况的影响
4.2.5 运动年限对年级发病情况的影响
4.3 运动损伤损失的研究
4.3.1 经济损失
4.3.2 课时损失
4.3.3 运动损伤对心理健康状况的影响
4.4 个案访谈结果与分析
4.4.1 重度损伤人群发病率
4.4.2 重度损伤的项目分布特征
4.4.3 重度损伤的部位分布特征
4.4.4 重度损伤与运动负荷的关系
4.4.5 重度损伤人群学时损失
5.结论与建议
5.1 结论
5.2 建议
参考文献
附录1
附录2
附录3
附录4
附录5
附录6
在校期间发表的论文和科研成果
致谢
本文编号:3026528
【文章来源】:四川师范大学四川省
【文章页数】:74 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
摘要
Abstract
1 前言
1.1 选题依据
1.2 研究目的及意义
1.2.1 研究目的
1.2.2 研究意义
1.3 本文的创新点
2.文献综述
2.1 主要相关概念的定义
2.2 运动年限对运动损伤情况的影响研究现状
2.3 运动损伤损失的研究现状
3 对象与方法
3.1 研究内容
3.2 研究方法
3.2.1 问卷调查法
3.2.2 访谈法
3.2.3 文献资料法
3.2.4 案例分析法
3.2.5 资料的处理
4.结果与分析
4.1 体育专业大学生运动损伤情况
4.1.1 运动损伤现状
4.1.2 运动损伤的项目分布特征
4.1.3 运动损伤与运动负荷的关系
4.2 体育专业大学生运动年限对运动损伤情况的影响
4.2.1 运动年限对发病率情况的影响
4.2.2 运动年限对患病率情况的影响
4.2.3 运动年限对损伤性质情况的影响
4.2.4 运动年限对损伤程度情况的影响
4.2.5 运动年限对年级发病情况的影响
4.3 运动损伤损失的研究
4.3.1 经济损失
4.3.2 课时损失
4.3.3 运动损伤对心理健康状况的影响
4.4 个案访谈结果与分析
4.4.1 重度损伤人群发病率
4.4.2 重度损伤的项目分布特征
4.4.3 重度损伤的部位分布特征
4.4.4 重度损伤与运动负荷的关系
4.4.5 重度损伤人群学时损失
5.结论与建议
5.1 结论
5.2 建议
参考文献
附录1
附录2
附录3
附录4
附录5
附录6
在校期间发表的论文和科研成果
致谢
本文编号:3026528
本文链接:https://www.wllwen.com/yixuelunwen/yundongyixue/3026528.html
最近更新
教材专著